Planung eines Qualitätsverbesserungsprojekts

Sie beginnen mit der Einreichung eines einfachen Antragsformulars zu Ihrem Projekt und den Teilnehmern. Drei zusätzliche Formulare werden an Meilensteinerreichungspunkten in Ihrem Projekt eingereicht:

Stufe A – Ermittlung des Ist-Zustandes und des Verbesserungsbedarfs

Stufe B – Konzeption und Umsetzung einer Intervention

Stufe C – Bewertung der Wirkung Ihrer Intervention

Sie (allein oder mit Projektkollegen) werden jedes Formular nach Abschluss jeder Phase separat einreichen. Es gibt keinen vorgeschriebenen Zeitplan für den Abschluss und CME-Credits werden nach jeder Phase bereitgestellt.

1. Aktivitätsplanung: Bereitstellung grundlegender Informationen zu Ihrem Projekt

Beim Ausfüllen dieses Formulars (unten) geben Sie Namen und Kontaktinformationen für Projektteilnehmer, den Projekttitel, Angaben zu relevanten finanziellen Beziehungen (RFR) und andere allgemeine Informationen an.

2. Stufe A: Lernen aus der Leistungsbewertung der aktuellen Praxis (5 AMA PRA Kategorie 1 Credits^TM nach der Vollendung)

Stufe A erfordert das Lernen aus der aktuellen Leistungsbewertung in der Praxis und die Anerkennung des praxisbezogenen Bedarfs. Der Bedarf wird anhand einer Bewertung der aktuellen Praxis unter Verwendung ausgewählter Leistungsmaßstäbe, wie z. Lernen erfolgt durch den Prozess der Zusammenstellung relevanter Daten und der Bewertung des Bedarfs. Die Teilnehmer sind aktiv in den Datenerhebungs-/Analyseprozess eingebunden und melden diese Nachweise im Formular Phase A (unten).

3. Stufe B: Lernen aus der Anwendung von PI auf die Patientenversorgung (5 zusätzliche AMA PRA Kategorie 1 Credits^TM nach der Vollendung)

In Phase B identifizieren und implementieren die Teilnehmer eine oder mehrere Interventionen, die von der Analyse der Phase A angezeigt werden. Lernen geschieht durch den Prozess der Gestaltung der Intervention. Im Formular Stufe B (unten) geben Sie eine detaillierte Beschreibung der Intervention zusammen mit der Begründung für das Interventionsdesign an.

4. Stufe C: Lernen aus der Evaluierung des PI CME-Aufwands (10 zusätzliche AMA PRA Kategorie 1 Credits^TM nach der Vollendung)

Nach Abschluss der Intervention lernen Sie aus einer Analyse vor/nach der Intervention, die die Ergebnisse mit der Bewertung der Stufe A vergleicht. Im Formular Stufe C (unten) bewerten und reflektieren Sie die Leistung in der Praxis, die nach der Durchführung der Intervention(en) gemessen wurde, indem Sie sie mit der ursprünglichen Bewertung vergleichen und dieselben Leistungsmaße verwenden. Fassen Sie alle Praxis-, Prozess- und/oder Ergebnisänderungen zusammen, die sich aus der Durchführung der PI-Aktivität ergeben haben.

PQI CME Aktivitätsplanungsformular: https://app.smartsheet.com/b/form/40588544c947449fb9cc37668ed4836a

Offenlegungsformular der Planungsfakultät

Formular Stufe A: https://app.smartsheet.com/b/form/ee70b33872fe40d68507e07a1d3c5fd0

Formular Stufe B: https://app.smartsheet.com/b/form/3c4d199753434000907a80417e5dde83

Formular Stufe C: https://app.smartsheet.com/b/form/2714bd80721a49898dedba6afd0515e3 

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