LCME-AkkreditierungDer Verbindungsausschuss für medizinische Ausbildung (LCME) ist die national anerkannte Akkreditierungsbehörde für medizinische Ausbildungsprogramme, die zum MD-Abschluss in den Vereinigten Staaten und Kanada führen. Das LCME wird gemeinsam von der Association of American Medical Colleges (AAMC) und der American Medical Association (AMA) gesponsert, wobei jede Organisation einen LCME-Sekretär stellt. Derzeitige Sekretäre sind Barbara Barzansky, PhD für die AMA und Veronica Catanese, MD für die AAMC.
Zur Feststellung des Akkreditierungsstatus führt das LCME regelmäßige Besuche vor Ort durch. Das LCME führte seinen letzten Akkreditierungsbesuch an der UNM School of Medicine im Februar 2018 durch. Dieser Standortbesuch führte zu einer weiteren vollständigen Akkreditierung des SOM, wobei der nächste Standortbesuch für das Studienjahr 2025-2026 geplant ist.
Zwischen den Besuchen vor Ort hat das SOM einen Ausschuss für kontinuierliche Qualitätsverbesserung (CQI) unter dem Vorsitz von Dr. Rebecca Hartley, für die laufende Überwachung der Akkreditierungsstandards. Dieser Ausschuss ist in sieben Unterausschüsse gegliedert, die jeweils einen, zwei oder drei der Akkreditierungsstandards und die dazugehörigen Elemente überwachen.
Die sieben Unterausschüsse werden vom CQI-Ausschuss mit der Aufgabe betraut, alle Standards/Elemente zu überprüfen, Daten zu sammeln und regelmäßige Berichte über bestimmte Bereiche der medizinischen Ausbildung an der UNM zu verfassen.
1. Mission, Planung, Organisation und Integrität
2. Führung und Verwaltung
3. Akademische und Lernumgebungen
4. Vorbereitung der Fakultät, Produktivität, Teilnahme und Richtlinien
5. Bildungsressourcen und Infrastruktur
6. Kompetenzen, Lehrplanziele und Lehrplangestaltung
7. Lehrplaninhalte
8. Curriculum-Management, Evaluation und Verbesserung
9. Lehre, Supervision, Beurteilung und Sicherheit von Studierenden und Patienten
10. Auswahl, Zuweisung und Fortschritt des Medizinstudenten
11. Akademische Unterstützung für Medizinstudenten, Karriereberatung und Ausbildungsnachweise
12. Gesundheitsreihe für Medizinstudenten, persönliche Beratung und finanzielle Unterstützung
Ungefähr 18 Monate vor dem nächsten Besuch vor Ort werden die Unterausschüsse erweitert, um Junior- und Senior-Dozenten, Administratoren, Mitarbeiter und Studenten einzubeziehen, wenn sie mit der Erstellung des Akkreditierungs-Selbststudiums beginnen (bezeichnet als DCI für Datenerfassungsinstrument). Dieser Prozess beinhaltet die Beantwortung eingehender Fragen des LCME zu jeder Komponente unseres medizinischen Ausbildungsprogramms, wie in den 12 Akkreditierungsstandards beschrieben.
Dies bietet der SOM die Möglichkeit zur Selbstevaluation und -verbesserung sowie die Zertifizierung, dass die SOM die Bildungsstandards für die Akkreditierung erfüllt. Nach Ausfüllen der Datenbankfragen verfasst jedes Gremium zudem einen kurzen Bericht zu seinen Themen, der in ein institutionelles Selbststudium, das das DCI begleitet, integriert wird.
Dem DCI wird auch ein Bericht des Unterausschusses Independent Student Analysis (ISA) beiliegen. Dieser Unterausschuss wird eine Umfrage zu den Erfahrungen und Meinungen unserer Medizinstudenten durchführen, um ein umfassendes Bild davon zu entwickeln, wie die Studenten die medizinische Fakultät, das medizinische Ausbildungsprogramm, die Studentendienste, das Lernumfeld und die Angemessenheit der Bildungsressourcen wahrnehmen.
Der gesamte Bericht wird dann etwa 4 Monate vor der institutionellen Standortbesichtigung in den Jahren 2025-26 beim LCME eingereicht.