Blended/Anderes Lernen (OBL) schließt Aktivitäten ein, die nicht in einen der anderen Typen fallen. OBL umfasst Simulation, adaptives E-Learning, virtuelle Realität, Gamification und soziale Medien. (Klicken Sie hier für die ACCME-Definition von anderem/blended Learning.)
UNM RSS-Aktivitäten sind kostenlos akkreditiert. Akkreditierungsgebühren für andere Aktivitätsarten können festgesetzt werden. Wenden Sie sich für Preis- und Gebühreninformationen an CPL.
Links zu Videos, PDFs und anderen Materialien
Planen Sie Ihre CME-Aktivität für die Lernwirkung Video (3:41)
Wesentliche Botschaften PDF Lesen Sie diese wesentlichen Botschaften- Leitfäden zum Erstellen Ihrer Anwendung
Definieren Sie Ihre Lücke Video (4:16)
Kompetenzbeschreibungen Mithilfe dieses Formulars können Sie bestimmen, welche Kompetenzen in Ihrer Aktivität berücksichtigt werden.
Wissen, Kompetenz, Leistung und Ergebnisse PDF Ihre Ergebniszusammenfassung muss die Änderungen in Bezug auf Kompetenz, Leistung und/oder Patientenergebnisse enthalten, die Sie in Antragsteil 2 identifiziert haben.
STAR-Modell der Lernziele PDF (öffnet in Box.com) Hier sind Richtlinien zum Schreiben effektiver Lernziele.
Lernziele erstellen und ausrichten Video (9:32) Dieses Video führt Sie durch das STAR-Modell zum Schreiben effektiver Lernziele.
Lernformate PDF Diese Tabelle beschreibt eine Vielzahl von Lernformaten, um Ihnen bei der Auswahl derjenigen zu helfen, die am besten zum Erreichen Ihrer Lernziele passen.
Bewertung des Lernens in CME-Aktivitäten PDF Wählen Sie eine oder mehrere dieser Methoden zur Bewertung des Lernens in einer CME-Aktivität aus, die am besten zu Ihren Lernzielen passt. Diese Informationen stellen Sie in Ihrer Ergebnisübersicht zusammen.
Moores Pyramide und Kirkpatricks Bewertungsstufen PDF (öffnet in Box.com) Dieses Diagramm zeigt die Beziehung zwischen Wissen, Kompetenz und Leistung und Lernen, Verhalten und Wirkung.
der CME-Anwendung sollte vom Bildungsplaner (in der Regel einem Fakultätsmitglied) ausgefüllt werden. Das eigentliche Formular wird in Smartsheet ausgefüllt. UNM CPL empfiehlt Ihnen jedoch, zunächst das ausfüllbare PDF-Arbeitsblatt auszufüllen, das unten zum Download verfügbar ist. Stellen Sie sicher, dass Sie die Acrobat-PDF-Datei auf Ihren Computer herunterladen. Wenn Sie es in Ihrem Webbrowser ausfüllen, können Sie es nicht speichern. Wenn Sie Hilfe benötigen, wenden Sie sich bitte an HSC-CPL@salud.unm.edu.
CME-Antrag für Blended-Other-Learning (BOL) ausfüllbares PDF-Arbeitsblatt
CME-Anwendung (externer Link)
Beispielankündigung PDF Wenn Sie die Konferenzdienste von CPL nutzen, wird dieses Dokument für Ihre Aktivität von Ihrem Veranstaltungsplaner erstellt.
Wenn Sie die Konferenzdienste von CPL nutzen, wird das Lern- und Feedback-Formular für Ihre Aktivität von Ihrem Veranstaltungsplaner erstellt.Postanschrift
Büro für kontinuierliches berufliches Lernen
MSC09 5370 1 UNM
Albuquerque, NM 87131-0001
Telefon: 505.272.3942
Fax: 505.272.8604
E-Mail: HSC-CPL@salud.unm.edu
Physical Address
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Geben Sie CPL-L in das Feld LISTE NAME ein, klicken Sie auf CPL-L, sobald es als Option angezeigt wird, wählen Sie auf dem neuen Bildschirm „Abonnieren oder Abmelden“ aus dem 3-Balken-Menü rechts neben dem Listennamen und füllen Sie dann das Formular aus .