(B1.01b)
Von allen Studierenden wird in jeder Phase des Programms ein hohes Maß an Professionalität, Höflichkeit und Respekt gegenüber ihren Mitstudierenden sowie den Lehrkräften, Mitarbeitern und Gemeindemitgliedern, mit denen sie in Kontakt kommen, erwartet. Um unsere Mission zu erfüllen, bietet das UNM PA-Programm ein unterstützendes Bildungsumfeld, das jedem Studenten/Absolventen die Möglichkeit gibt, Kompetenzen in den folgenden Funktionen und Aufgaben zu erwerben und unter Beweis zu stellen:
I. Medizinische Kenntnisse erwerben und nachweisen (B2.02a, B2.02b, B2.02c, B2.02d, B2.02e, B2.03, B2.05, B2.13)
Zu den Lernerfahrungen der Studierenden gehören grundlegende naturwissenschaftliche Fertigkeiten wie normale Anatomie und Physiologie, Pathophysiologie und Krankheitsmechanismen. Durch eine Vielzahl von Lernmodalitäten, darunter fallbasiertes Lernen, Vorlesungen und praktische Aktivitäten, lernen die Studierenden, kritisches Denken und Argumentation zur Beurteilung von Patienten einzusetzen, eine fundierte Differenzialdiagnose zu entwickeln und eine kompetente Patientenverwaltung bereitzustellen. Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention haben Priorität, um die Gesundheitsergebnisse zu verbessern. Darüber hinaus erlernen die Studierenden das Durchsuchen, Interpretieren und Auswerten medizinischer Fachliteratur. Die Studierenden lernen die genetischen und molekularen Mechanismen von Gesundheit und Krankheit kennen.
II. Entwickeln Sie zwischenmenschliche und kommunikative Fähigkeiten (B2.04, B2.07a, B2.12)
Den Studierenden werden Lernmöglichkeiten zur Entwicklung ihrer Kommunikationsfähigkeiten geboten, die den verbalen, nonverbalen und schriftlichen Informationsaustausch auf kulturell/ethnisch sensible Weise und zwischen verschiedenen Patientengemeinschaften umfassen.
III. Fähigkeiten zur Patientenversorgung entwickeln und demonstrieren (B2.05, B2.06, B2.07, B2.08, B2.12)
Die Studierenden werden mit Patienten konfrontiert, die repräsentativ für die Kulturen und Vielfalt von New Mexico sind. Die Studierenden lernen auch, Patienten jeden Alters zu betreuen. Die Studierenden werden mit der altersgerechten Beurteilung, Bewertung und Behandlung von Patienten vertraut gemacht. Die Sicherheit von Patienten und Anbietern wird in der gesamten Ausbildung groß geschrieben.
IV. Professionalität und ethisches Verhalten unter Beweis stellen und vorleben (B2.10, B2.19)
Professionelles und ethisches Verhalten im Klassenzimmer und in der Klinik wird durch die Vorbildfunktion der Fakultät und des Personals, in Vorlesungen und Workshops sowie während klinischer Praktika demonstriert. Die Studierenden erlernen Fähigkeiten, die die Zusammenarbeit mit Patienten, ihren Familien und anderen Gesundheitsfachkräften unterstützen, wobei der Teamansatz für eine patientenzentrierte Versorgung im Vordergrund steht.
V. Erwerb praxisbasierter Lern- und lebenslanger Verbesserungsfähigkeiten (B2.13)
Die Studierenden werden mit den Elementen der Verwendung von Peer-Review-Evidenz zur Bewertung der besten Praktiken im Gesundheitswesen vertraut gemacht und müssen ihre Fähigkeiten darin unter Beweis stellen. Die Studierenden lernen, medizinische Literatur zu recherchieren, zu interpretieren und auszuwerten und dieses Wissen auf die individuelle Patientenversorgung anzuwenden.
VI. Kenntnisse über Gesundheitsversorgungssysteme und Gesundheitspolitik entwickeln (B2.14) (Formatüberschrift 2)
Die Studierenden werden mit den aktuellen Trends in der Gesundheitsversorgung vertraut gemacht, einschließlich Kodierungs- und Erstattungsmethoden, den Gesundheitssystemen von New Mexico, den Regeln und Vorschriften der New Mexico PA sowie nationalen und lokalen PA-Organisationen. Die Fähigkeit eines Studierenden, die Kompetenzen zu erfüllen, wird von der Fakultät bewertet und während der formellen Beratungsgespräche während des gesamten Programms mit dem Studierenden besprochen.
Laptop-Anforderungen
Das PA-Programm verfügt über eine Computerrichtlinie „Bring Your Own Device“, die es Schülern ermöglicht, ihre persönlichen Geräte für schulbezogene Aktivitäten zu verwenden. Zu diesen Aktivitäten gehören der Zugriff auf Schul-E-Mails, die Verbindung zum privaten Netzwerk des Health Sciences Center (HSC), die Teilnahme an Prüfungen/Bewertungen sowie die Nutzung von Lehrplan- und klinischen Apps und Daten. Alle Assistenzstudenten müssen während des gesamten Programms über einen Laptop verfügen, der diese Mindestsystemanforderungen (MRNs) erfüllt. Diese Spezifikationen werden jedes Jahr aktualisiert und je nach Alter und Zustand Ihres Laptops müssen Sie möglicherweise einen neuen Laptop kaufen oder Ihre Software aktualisieren, um die überarbeiteten MRNs einzuhalten. Sie basieren auf Cybersicherheitsanforderungen, den MRNs der im Lehrplan verwendeten Anwendungen und Problemen, mit denen Studierende im Laufe des Jahres konfrontiert sind.
Highspeed-Internetzugang
Eine Hochgeschwindigkeits-Internetverbindung zu Hause wird dringend empfohlen (mindestens 12 Mbit/s). Stellen Sie sicher, dass Ihr drahtloses Netzwerk mit einem sicheren Passwort gesichert ist. Bedenken Sie, dass einige Kurse und/oder Teile von Kursen bei Bedarf online abgehalten werden können, sodass ein zuverlässiger Zugang erforderlich ist.
