Die Nationale Postdoktorandenvereinigung (NPA) gegründet hat sechs Kernkompetenzen Beratung für einzelne Postdoktoranden anzubieten, die relevante Ausbildungserfahrungen sammeln müssen, sowie für Mentoren, Institutionen und andere Berater, die diese Ausbildung anbieten.
Das Office of Postdoctoral Affairs in den UCLA Biosciences lädt Sie ein, sich zu bewerben bei Bio-Start der UCLA, eine Rekrutierungsinitiative für Biowissenschaftler. Dieses Programm umfasst Workshops zur beruflichen Weiterentwicklung, Vernetzungsmöglichkeiten und einen Fakultätsvermittlungsdienst.
Wichtige Termine:
2-tägiges virtuelles Event (27. und 28. Februar 2025)*:
*Alle unten aufgeführten Zeiten sind in Pacific Standard Time (PST) angegeben und alle Veranstaltungen werden auf Zoom gehostet.
Matching-Prozess:
Zur kasse unserer Website um mehr über das Programm zu erfahren.
Die Cory-Slechta/Sobolewski-Labore untersuchen die Auswirkungen der Belastung durch chemische Umweltstoffe auf Gehirn und Verhalten. Der aktuelle Schwerpunkt umfasst Projekte zu den Auswirkungen der Belastung durch Luftverschmutzung durch ultrafeine Partikel und andere Luftschadstoffe während der Entwicklung, die mit Metalldyshomöostase im Gehirn sowie neurologischen Entwicklungsstörungen und neurodegenerativen Erkrankungen in Verbindung stehen. Unser Labor sucht einen Postdoktoranden mit Interesse an Luftverschmutzung, Inhalationstoxikologie und Neurowissenschaften. Zu den laufenden Projekten gehören Untersuchungen zur Fähigkeit der Inhalation von ultrafeinen Metallnanopartikeln, insbesondere Eisen und Kupfer, die Neurotoxizität zu reproduzieren, die bei der Belastung durch ultrafeine Partikel in der Umgebung auftritt. Unsere Projekte umfassen Inhalationsexpositionen, Mikroskopie, Nasslaboruntersuchungen, Proteomik und Verhaltensbeurteilungen.
Kandidaten sollten hoch motiviert sein und einen Doktortitel (Ph.D.) erworben haben. Der erfolgreiche Kandidat sollte nachweisbare Forschungserfolge vorweisen können, darunter Veröffentlichungen in internationalen Zeitschriften zu relevanten Themen. Die Vergütung richtet sich nach den Gehaltsrichtlinien des NIH und Stipendiaten können ein NIH-Ausbildungsstipendium erhalten. Das University of Rochester Medical Center bietet ein großzügiges Paket an Zusatzleistungen.
Bewerber sollten ein Bewerbungspaket einreichen, das ein Anschreiben, einen Lebenslauf, bis zu zwei relevante frühere Veröffentlichungen und Kontaktinformationen für drei Referenzen an Deborah Cory-Slechta enthält (deborah_cory-slechta@urmc.rochester.edu).
Das Health Science Center der Universität von Texas in Houston (UTHealth Houston) sucht derzeit Postdoktoranden für ein vom National Institute of General Medical Sciences (NIGMS) finanziertes T32-Stipendium für Traumaforschung in folgenden Forschungsbereichen: traumatische Hirnverletzung, Wiederbelebung (einschließlich hämorrhagischer Schock), Verbrennungen, traumabedingte Koagulopathie und Zelltherapien. Dabei handelt es sich um zweijährige Stipendien für klinische oder translationale Forschung. Ziel dieses umfassenden Programms ist es, Mentoring sowie didaktische und praktische Ausbildung in klinischer und translationaler Forschung zu bieten, was zu einem bedeutenden Beitrag zur Versorgung traumatisierter Patienten und zu zukünftiger akademischer Unabhängigkeit führt.
Für die Stelle ist ein MD, DO oder PhD sowie US-Staatsbürgerschaft oder ein ständiger Wohnsitz erforderlich. Weitere Informationen zur Stipendiatenstelle und zur Bewerbung finden Sie im beigefügten Dokument. Wir haben 1-3 Stellen pro Jahr zu besetzen. Bewerbungsschluss ist der 1. März.
Klicken Sie auf diesen Link, um weitere Informationen zu erhalten.
Postdoc- und Early Career-Möglichkeiten
Beschreibung: Derzeit haben wir 182 verschiedene Postdoc-Möglichkeiten in einer Reihe von MINT-Disziplinen, die von NSF, NASA, NIH sowie Universitäts- und Forschungslabors im ganzen Land finanziert werden. Sie finden sie zusammen mit einigen Tipps zur Bewerbung, Vorstellungsgespräch und Verhandlung einer Postdoc-Stelle hier: http://pathwaystoscience.org/Postdocs_Portal.aspx
Unsere erweiterte Suche ist auch ein nützliches Werkzeug, um die Auswahl der Positionen einzugrenzen: http://pathwaystoscience.org/programs.aspx?adv=adv
Studenten können uns auch in den sozialen Medien folgen, um über neue Möglichkeiten auf dem Laufenden zu bleiben:
Facebook: https://www.facebook.com/Pathways-to-Science-120825625433/
Twitter: https://twitter.com/IBParticipation
Kontakt:
Liv Detrick, stellvertretende Direktorin
Das Institut zur Erweiterung der Partizipation (IBP)
www.PathwaysToScience.org
Die Mission des Institute for Broadening Participation ist es, die Diversität in der Belegschaft der Naturwissenschaften, der Technik, der Ingenieurwissenschaften und der Mathematik (MINT) zu erhöhen. Wir konzipieren und implementieren Strategien, um den Zugang zu MINT-Bildung, Finanzierung und Karrieren zu verbessern, mit besonderem Schwerpunkt darauf, Personen aus unterversorgten Gemeinschaften und unterrepräsentierten Gruppen zu erreichen und zu unterstützen, einschließlich unterrepräsentierter Minderheiten, Frauen, Menschen mit Behinderungen, College-Studenten der ersten Generation und Studenten aus unterversorgten Gemeinden. Das Institute for Broadening Participation ist eine 501(c)(3)-Organisation, Steuernummer 20-1891162. Ihr Beitrag ist im gesetzlich zulässigen Umfang steuerlich absetzbar.
Auf der Suche nach Finanzierung vom UNM-Büro der Vizepräsident für Forschung
Leitfaden für das Schreiben von Vorschlägen von der National Science Foundation
Leitfaden für Förderanträge vom National Cancer Institute
Seminare und Workshops für Autoren
Das Office Research Education bietet Leihexemplare von The Grant Application Writer's Workbook, Kontakt SOMREO@salud.unm.edu zur Information.
Unsere Mission ist es, ein integratives Lernumfeld zu fördern, in dem Lehrer, Mitarbeiter und Lernende gedeihen und die Beziehungen gegenseitig respektvoll und vorteilhaft füreinander und für unser institutionelles Klima sind.
Die Hauptziele des Büros für Lernumgebungen bestehen darin, das vorbildliche Verhalten von Lehrern und Mitarbeitern zu verbessern und Vorfälle von Misshandlungen von Lernenden zu verringern.
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Unsere Mission ist es, ein integratives Lernumfeld zu fördern, in dem Lehrer, Mitarbeiter und Lernende gedeihen und die Beziehungen gegenseitig respektvoll und vorteilhaft füreinander und für unser institutionelles Klima sind.
Die Hauptziele des Büros für Lernumgebungen bestehen darin, das vorbildliche Verhalten von Lehrern und Mitarbeitern zu verbessern und Vorfälle von Misshandlungen von Lernenden zu verringern.
Postanschrift
Fakultät für Forschung und Lehre der Fakultät für Medizin
MSC08-4560
1 Universität von New Mexico
Albuquerque, NM 87131
Telefon: (505) 272-1887
Fax: (505) 272-8738
E-Mail: SOMREO@salud.unm.edu
Physischer Standort:
UNM Health Sciences Center (Nordcampus)
Reginald Heber Fitzsaal (Gebäude 211)
Raum B61