Die Nationale Postdoktorandenvereinigung (NPA) gegründet hat sechs Kernkompetenzen Beratung für einzelne Postdoktoranden anzubieten, die relevante Ausbildungserfahrungen sammeln müssen, sowie für Mentoren, Institutionen und andere Berater, die diese Ausbildung anbieten.
Ich suche ASERT/IRACDA-Stipendiaten
Das Academic Science Education and Research Training (ASERT) Institutional Research and Career Development Award (IRACDA)-Programm ist ein vom NIGMS finanziertes K12-Postdoktorandenausbildungsprogramm.
Wir suchen Wissenschaftler mit Interesse an den biomedizinischen Wissenschaften, die in den MINT-Fächern unterrepräsentiert sind. Das ASERT IRACDA-Programm bietet berufliche Weiterentwicklung, entwickelt Forschungs-, Wissenschaftskommunikations- und Lehrfähigkeiten und verbindet Sie mit Peer-Kohorten und dem Mentoring-Team der Fakultät. Durch unsere vielfältige Ausbildung sind die Stipendiaten bestens auf eine akademische und andere Karriere in den biomedizinischen Wissenschaften vorbereitet.
Weitere Informationen zu aktuellen und ehemaligen Stipendiaten und Forschungsmentoren finden Sie unter unsere Webseite.
DEI, SOM: Fördermöglichkeit zur beruflichen Weiterentwicklung
Um die Kontaktaufnahme und Rekrutierung verschiedener Studenten, Postdocs, Einwohner, Stipendiaten, Fakultäten und leitender Administratoren zu unterstützen, verfügt das SOM-Büro für DEI über einige Mittel, um die Registrierungskosten für die folgenden Konferenzen zur beruflichen Entwicklung zu decken, die bis Juli 2023 stattfinden. Wenn Ihre Einwohner, Fakultäten oder Mitarbeiter gesponsert werden möchten, lassen Sie diese bitte ausfüllen Sponsoring-Anfrage. Denken Sie daran, dass jede Konferenz auch Möglichkeiten bietet, mündliche/Poster-Präsentationen zu präsentieren, sich um Leadership Awards zu bewerben, sich um Stipendien zu bewerben und/oder an Rekrutierungs-/Karrieremessen teilzunehmen. Erfahren Sie mehr, indem Sie ihre Website besuchen. Bitte beantragen Sie die Förderung ebenfalls mindestens 45 Tage vor den Tagungsterminen. Aufgrund begrenzter Fördermittel werden Praktikanten bevorzugt, wer zuerst kommt, mahlt zuerst.
AAMC – Verband der amerikanischen medizinischen Hochschulen Seminar zur Führungskräfteentwicklung der Fakultät für frühberufliche Frauen
18 - 21 Juli 2023
Latino-Medizinstudentenvereinigung (LMSA) Nationale Konferenz
Philadelphia, PA
(DATEN AUSSTEHEND)
Verband indianischer Ärzte (AAIP) 50. Konferenz
(DATEN AUSSTEHEND)
NMA – National Medical Association Annual Convention & Scientific Assembly
(DATEN AUSSTEHEND)
AAMC - Verband der amerikanischen medizinischen Hochschulen 2023 Seminar zur Entwicklung von Führungskräften der Minderheitsfakultät
(DATEN AUSSTEHEND)
Bitte E-Mail Mike Kendall or Dr. Katie Reyes wenn Sie Fragen haben.
Bewerbungsschluss: 1. Juni
Der Kurs richtet sich an Berufseinsteiger, die sich auf wissenschaftliche Tätigkeiten vorbereiten möchten, die einen Lehrauftrag erfordern oder auf die Lehre ausgerichtet sind. Den Teilnehmern wird bei der Durcharbeitung des Programms ein erfahrener Mentor zur individuellen Beratung zur Seite gestellt. Das Sommerprogramm läuft vom 1. Juni bis 15. Oktober.
Bewerben Sie sich für die Effektiver Physiologie-Lehrkurs – virtueller Schulungskurs vor dem 1. Juni. Bewerber müssen ein Doktorand, ein Postdoktorand oder ein Nachwuchsforscher sein. Die Teilnehmer müssen bereit sein, sich auf Feedback vorzubereiten und es anzunehmen. Alle, die die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, werden aufgefordert, sich zu bewerben.
Nach der Annahme erhalten die Teilnehmer einen Link zur Anmeldung und Bezahlung des Kurses.
Kosten für Mitglieder: 900 $ und Kosten für Nichtmitglieder: 1,200 $.
Wenn Sie Fragen zum Kurs haben, wenden Sie sich bitte an Margaret Stieben, APS-Direktor, Lernen und Karriereentwicklung.
The 2023 NIH Virtual Summer Enrichment Curriculum is starting the week of Jun 5. All events/activities are free.
To help you sharpen your science skills and develop both professionally and personally, we have developed a summer-long series of activities. This summer’s online curriculum will focus on the exciting science we do at the NIH and on career/professional development, and wellness topics for students at all educational levels. We encourage you to look at all the program offerings and identify events that will help you achieve your scientific and career goals.
Summer Intensive Series - Sexual & Gender Minority Health: New this year, the NIH Sexual & Gender Minority Research Office (SGMRO) sponsors a summer intensive series to enhance scientists' knowledge of sexual and gender minority (SGM) health research. Open to all trainees, including those outside of NIH, the series explores SGM health research, its intersection with science, policy, communication, and community engagement. Weekly sessions feature renowned SGM health researchers, panel discussions, breakout groups, and journal club discussions. Participants can attend one or multiple sessions, with a certificate of completion awarded for attending at least 5 out of 7 sessions. Visit the SGM Health Research SIS webpage um mehr zu erfahren.
Register Here for the Summer Intensive Series - Sexual & Gender Minority Health.
BECOMING A RESILIENT SCIENTIST SERIES IS BACK (Summer & Fall 2023)The NIH OITE offers a Reihe von Workshops to help you develop your confidence and resilience in various challenging situations. The series includes four (Summer) or five (Fall) webinars, each followed by a small-group discussion. These sessions focus on strategies for academic success, thriving in research and healthcare careers, building resilience, overcoming obstacles, and mentoring. Attending the entire series is recommended as concepts and themes will be developed progressively, allowing you to integrate and refine the information. Previous participants reported increased resilience, improved stress management, and highly recommended the series. For more information and schedule, please visit hier:
Student registration is now open for the NIH Graduate & Professional School Fair on Jul 19! The fair offers hybrid workshops on getting to graduate and/or professional school, in-person exhibitor sessions to learn about participating institutions and programs on Jul 19, and virtual exhibitor sessions on Whova from Jul 25 to Aug 11. Over 270 institutions have registered to participate, providing valuable resources for advanced education and networking opportunities. Stay tuned for the lists of participating institutions and workshop speakers, coming soon.
While all events are free of charge, advance registration is required. To register for events and read event descriptions, please visit Workshops on the OITE website and locate the events that interest you or check the virtual summer enrichment curriculum calendar. Bitte Abonnieren to our mailing list, NIH-OITE-INFO, if you would like to receive summer updates and information on training programs at the NIH in the future.
We hope these opportunities will broaden your knowledge, inspire your curiosity in the field of biomedical research, and prepare you for success. Embrace this opportunity to engage with the NIH community and discover new possibilities in your own journey.
NIH-Büro für intramurale Aus- und Weiterbildung - https://www.training.nih.govPfizer hat eine andere 2023 Postdoktorand Rolle, die wir gerne teilen möchten.
Informationen zu unserem Postdoktorandenprogramm.
Mindestlaufzeit 2 Jahre, Anfangsgehalt mindestens 75 $; 7.5 % Bonus plus Zusatzleistungen wie 3 Wochen Urlaub, 14 bezahlte Urlaubstage, Kranken-, Zahn- und Augenschutz usw.
Postdoc- und Early Career-Möglichkeiten
Beschreibung: Derzeit haben wir 182 verschiedene Postdoc-Möglichkeiten in einer Reihe von MINT-Disziplinen, die von NSF, NASA, NIH sowie Universitäts- und Forschungslabors im ganzen Land finanziert werden. Sie finden sie zusammen mit einigen Tipps zur Bewerbung, Vorstellungsgespräch und Verhandlung einer Postdoc-Stelle hier: http://pathwaystoscience.org/Postdocs_Portal.aspx
Unsere erweiterte Suche ist auch ein nützliches Werkzeug, um die Auswahl der Positionen einzugrenzen: http://pathwaystoscience.org/programs.aspx?adv=adv
Studenten können uns auch in den sozialen Medien folgen, um über neue Möglichkeiten auf dem Laufenden zu bleiben:
Facebook: https://www.facebook.com/Pathways-to-Science-120825625433/
Twitter: https://twitter.com/IBParticipation
Kontakt:
Liv Detrick, stellvertretende Direktorin
Das Institut zur Erweiterung der Partizipation (IBP)
www.PathwaysToScience.org
Die Mission des Institute for Broadening Participation ist es, die Diversität in der Belegschaft der Naturwissenschaften, der Technik, der Ingenieurwissenschaften und der Mathematik (MINT) zu erhöhen. Wir konzipieren und implementieren Strategien, um den Zugang zu MINT-Bildung, Finanzierung und Karrieren zu verbessern, mit besonderem Schwerpunkt darauf, Personen aus unterversorgten Gemeinschaften und unterrepräsentierten Gruppen zu erreichen und zu unterstützen, einschließlich unterrepräsentierter Minderheiten, Frauen, Menschen mit Behinderungen, College-Studenten der ersten Generation und Studenten aus unterversorgten Gemeinden. Das Institute for Broadening Participation ist eine 501(c)(3)-Organisation, Steuernummer 20-1891162. Ihr Beitrag ist im gesetzlich zulässigen Umfang steuerlich absetzbar.
Auf der Suche nach Finanzierung vom UNM-Büro der Vizepräsident für Forschung
Leitfaden für das Schreiben von Vorschlägen von der National Science Foundation
Leitfaden für Förderanträge vom National Cancer Institute
Seminare und Workshops für Autoren
Das Office Research Education bietet Leihexemplare von The Grant Application Writer's Workbook, Kontakt SOMREO@salud.unm.edu zur Information.
Unsere Mission ist es, ein integratives Lernumfeld zu fördern, in dem Lehrer, Mitarbeiter und Lernende gedeihen und die Beziehungen gegenseitig respektvoll und vorteilhaft füreinander und für unser institutionelles Klima sind.
Die Hauptziele des Büros für Lernumgebungen bestehen darin, das vorbildliche Verhalten von Lehrern und Mitarbeitern zu verbessern und Vorfälle von Misshandlungen von Lernenden zu verringern.
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Unsere Mission ist es, ein integratives Lernumfeld zu fördern, in dem Lehrer, Mitarbeiter und Lernende gedeihen und die Beziehungen gegenseitig respektvoll und vorteilhaft füreinander und für unser institutionelles Klima sind.
Die Hauptziele des Büros für Lernumgebungen bestehen darin, das vorbildliche Verhalten von Lehrern und Mitarbeitern zu verbessern und Vorfälle von Misshandlungen von Lernenden zu verringern.
Postanschrift
Fakultät für Forschung und Lehre der Fakultät für Medizin
MSC08-4560
1 Universität von New Mexico
Albuquerque, NM 87131
Telefon: +505 (272) 1887
Fax: +505 (272) 8738
E-Mail: SOMREO@salud.unm.edu
Physischer Standort:
UNM Health Sciences Center (Nordcampus)
Reginald Heber Fitzsaal (Gebäude 211)
Raum B61