Gesunde Partnerschaft mit einheimischen Gemeinschaften

Seit 2005 arbeitet das Zentrum für partizipative Forschung (UNM-CPR) der Universität von New Mexico mit der gemeinnützigen Organisation Healthy Native Communities Partnership (HNCP – www.hncpartners.org). HNCP fördert die Mobilisierung der Gemeinschaft und das bürgerschaftliche Engagement, um langjährige Ungleichheiten in einheimischen Gemeinschaften auf der Grundlage der Stärken von Sprache, Kultur, Tradition und Gemeinschaftsweisheit zu verringern, indem es: 1) nachhaltige Koalitionen von Basisgemeinschaften unterstützt und stärkt, 2) eine auf Stärken basierende Gemeinschaftsorganisation fördert Strategien auf der Grundlage kultureller Erneuerung, 3) kollaborative Entwicklung von Führungskräften, 4) webbasierte Technologie zur Unterstützung des Aufbaus von Gemeinschaften, 5) erfahrungsbasiertes Lernen und Transformation.

• UNM-CPR hat HNCP in verschiedenen Funktionen unterstützt, insbesondere durch partizipative Bewertung des nationalen Native Leadership-Programms Healthy Native Communities Fellowship (HNCF). Durch die Funktion als primäres Evaluator, bekannt als Lernteam (mit anderen externen Beratern), hat UNM-CPR die iterative Lehrplanentwicklung und Qualitätsverbesserung unterstützt.
• HNCP hat sich zu einem der vielen Programme entwickelt, die der indische Gesundheitsdienst (IHS) mit seiner Initiative zur Gesundheitsförderung/Krankheitsprävention (HP/DP) gefördert hat. http://www.ihs.gov/hpdp   
• HNCP hat ein einjähriges evidenzbasiertes Stipendienführungs- und Mentorenprogramm gesponsert, das Teams von Gesundheitsaktivisten und Führungskräften der Gemeinschaft entwickelt und unterstützt, um kreative Wellness-Strategien in einheimischen Gemeinschaften und Organisationen zu organisieren. Das Führungsprogramm forderte einheimische Teams aus dem ganzen Land auf, sich dreimal im Jahr zu einem intensiven Lernen zu treffen, das praxisnah, kollaborativ und auf den kulturellen und spirituellen Lehren der Ureinwohner basiert. 
• HNCP sponsert auch viele Wellness- und Kapazitätsaufbauprogramme, einschließlich digitaler Geschichtenschulungen, organisatorischer Beratung und Moderationsschulungen. 
• Das UNM-HNCP Fellowship Learning Team hat einen Rahmen für „partizipative Bewertung“ verwendet, um das Design mitzugestalten, an der Datenerfassung teilzunehmen und die Analyse der Erkenntnisse anzuwenden, um die Qualitätsverbesserung des HNCF-Lehrplans und allgemeine Programmänderungen zu unterstützen. Das Lernteam arbeitet mit den Prinzipien der gemeinschaftsbasierten partizipativen Forschung (CBPR) und hat den Aufbau interner Bewertungskapazitäten unter den HNCF-Mitarbeitern unterstützt, sodass neue Richtungen für das Programm, einschließlich Bewertungsmethoden, auf einer gemeinsamen Entscheidungsfindung beruhen.