Bauen Sie Zugehörigkeit und nicht Barrieren in der Hochschulbildung auf

UNM-Präsident Garnett S. Stokes gibt Erklärung zur Entscheidung des Obersten Gerichtshofs der USA ab

Heute hat der Oberste Gerichtshof der USA eine Entscheidung getroffen Students for Fair Admission gegen Harvard und Fälle der University of North Carolina, die ihre spezifischen Zulassungsprogramme in Bezug auf die Art und Weise, wie sie Rasse berücksichtigen, ungültig machen und die Berücksichtigung der Rasse bei Zulassungen im Allgemeinen stark einschränken. Das Gericht entschied, dass die Zulassungspraktiken von Harvard und UNC in Bezug auf Rasse gegen die Gleichbehandlungsklausel des 14. Verfassungszusatzes verstoßen. Das Gericht verbot jedoch die Berücksichtigung der Rasse bei Zulassungen nicht vollständig und stellte fest, dass „nichts in dieser Stellungnahme so ausgelegt werden sollte, dass es den Universitäten verbietet, die Diskussion eines Bewerbers darüber zu berücksichtigen, wie sich die Rasse auf sein oder ihr Leben ausgewirkt hat, sei es durch Diskriminierung, Inspiration usw.“ ansonsten." 

Dieses Urteil hat weitreichende Auswirkungen auf den Zugang unzähliger Studierender zur Hochschulbildung für kommende Generationen. Wir müssen noch verstehen, welche Auswirkungen dies in vollem Umfang haben wird, aber wir in der Wissenschaft müssen sorgfältig und kreativ überlegen, wie wir auf diese wichtige Frage reagieren: Welche Botschaft wird an aktuelle und zukünftige Studierende hinsichtlich ihres Zugehörigkeitsgefühls gesendet, indem wir positive Maßnahmen weiter einschränken? in unseren Klassenzimmern und auf unserem Campus? Noch wichtiger: Was müssen wir als Hochschulen tun, um sicherzustellen, dass Studierende durch solche Botschaften nicht abgeschreckt werden?  Bei UNM werden wir führen.

US-amerikanische Colleges und Universitäten bieten ein beispielloses Hochschulsystem; Sie bieten aber auch zahlreiche Möglichkeiten und Erfahrungen, einschließlich vielfältiger Campus-Gemeinschaften, in denen man Fähigkeiten zum kritischen Denken entwickeln, Annahmen hinterfragen und effektiv mit Menschen unterschiedlicher Herkunft, Kultur und Weltanschauung kommunizieren und zusammenarbeiten kann. 

Wir werden diese entscheidenden Möglichkeiten des Lernens und der persönlichen und intellektuellen Entwicklung weiterhin bewahren, trotz gesellschaftlicher und politisch geschaffener Herausforderungen und Barrieren, sei es die Erschwinglichkeit eines Hochschulabschlusses, Herausforderungen im Lehrplan, Missverständnisse über die Hochschulbildung oder die Skepsis, die Studierende gegenüber Diversität hegen gehören zum College.  Hier an der UNM werden wir sicherstellen, dass unsere Schüler wissen, dass sie dazugehören, und dass wir alles tun, was wir können, um sicherzustellen, dass sie hier erfolgreich sind.

Eine höhere Bildung ist vielleicht nicht für jeden der optimale Weg, aber sie sollte immer ein zugänglicher und gut beleuchteter Weg für jeden sein, der ihn einschlagen möchte. Wenn wir den Zugang zu Bildung einschränken, fesseln wir die Nation. In der Geschichte unseres Landes gab es Systeme, die vorgaben, Gleichheit zu fördern, während sie gleichzeitig leider Barrieren für diejenigen errichteten, die von denselben Systemen am stärksten gefährdet und benachteiligt wurden. Auch im Jahr 2023 kann es sich die amerikanische Hochschulbildung nicht leisten, den Zugang einzuschränken oder als ein Ort wahrgenommen zu werden, zu dem bestimmte Menschen nicht gehören können oder nicht gehören. Hier an der UNM werden wir für unsere Studenten, für sie und für das Wohl der Nation, besser werden.

Ich war vor mehr als 50 Jahren ein College-Student der ersten Generation und weiß, wie es ist, zu denken, dass man nicht zum College gehört. Es braucht nicht viel, um jemanden davon zu überzeugen, dass er keine höhere Ausbildung anstreben kann oder sollte. Das Ergebnis können vereitelte Bestrebungen, aufgeschobene Träume und nicht realisiertes Potenzial sein, die nicht nur den Einzelnen, sondern auch unsere Gemeinschaften und unsere Nation zurückwerfen. Ich bin froh, dass mir gesagt wurde, dass ich dazugehöre … und dass ich zugehört habe. Hier an der UNM werden wir keine Botschaften senden, zu denen einige nicht gehören, und wir werden solche Botschaften insbesondere nicht an diejenigen senden, deren Weg möglicherweise am schwierigsten ist.

Als die Universität für New Mexico, wir begrüßen voll und ganz die kulturelle Vielfalt, die UNM und unseren Staat zu einem so einzigartigen Ort zum Leben, Lernen und Wachsen für Generationen gemacht hat. Mit einem der vielfältigsten Campusse des Landes möchten wir unseren Studierenden das entscheidende Gefühl der Zugehörigkeit zur Lobo-Gemeinschaft vermitteln, die sie versteht, schätzt und respektiert. 

Durch unsere Teilnahme am Student Experience Project (SEP), einer Kooperation, die sich für innovative, forschungsbasierte Praktiken einsetzt, die ein stärkeres Zugehörigkeitsgefühl der Studierenden fördern, wissen wir, welche Auswirkungen die Wertschätzung, Einbeziehung und Akzeptanz an unseren Campus auf unsere Studierenden hat , insbesondere diejenigen, die aus Gemeinschaften kommen, die an Hochschulen traditionell unterrepräsentiert sind. Seit 2020 verzeichnen wir einen Rückgang der Misserfolgs- und Abbruchquoten sowie einen Anstieg der Zahl der Studierenden mit As- und B-Abschlüssen. Ebenso wichtig ist, dass die Studierenden uns mitgeteilt haben, dass sich ihr Identitäts-, Sicherheits-, soziales Verbundenheits- und Zugehörigkeitsgefühl durch die SEP-Praktiken deutlich verbessert hat. SEP ist nur eine Möglichkeit, wie wir in eine gesündere, produktivere und erfolgreichere Campusumgebung für alle investieren. 

Ich bin der festen Überzeugung, dass es unsere Pflicht ist, dafür zu sorgen, dass unsere Türen, Erfahrungen und unsere Kultur für alle zugänglich und offen bleiben. Wir schulden allen Studierenden uneingeschränkten Zugang zu einer Hochschulausbildung und den Zugang zu einem Leben voller endloser Möglichkeiten, die eine solche Ausbildung bietet. Maya Angelou sagte: „Sie können vielleicht nicht alle Ereignisse kontrollieren, die Ihnen passieren, aber Sie können sich entscheiden, sich nicht von ihnen reduzieren zu lassen.“ Wir werden uns weiterhin für das einsetzen, was wir bereits tun: Zugehörigkeit durch Inklusivität aufbauen; wir werden nicht reduziert. Bei der UNM schaffen wir keine Barrieren, sondern setzen uns dafür ein, sie zu beseitigen. Gemäß unserer institutionellen Mission werden wir unseren Studierenden weiterhin einen uneingeschränkten Weg zu höherer Bildung, persönlicher Erfüllung und einer besseren Zukunft bieten.