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Studierende der UNMH Connected Academy gewinnen den National BizKid$ Entrepreneurial Award

Zwei Studenten der Mimbres School Connected Academy der University of New Mexico haben einen nationalen Unternehmerpreis für die Gestaltung eines Kuchengeschäfts mit einer Mission gewonnen. Das Paar, das sich in der Schule im UNM-Krankenhaus einer Langzeitbehandlung unterzieht, gewann mit seinen Kindern den zweiten Platz im nationalen BizKid$ Showcase-Wettbewerb C-Quadrat-Kuchen Unternehmen.

BizKid$ ist ein von Kreditgenossenschaften finanziertes und gebrandetes Finanzbildungsprogramm für junge Erwachsene, das von der National Credit Union Foundation unterstützt wird. Biz Kid$ weckt bei Schülern die Leidenschaft, in ihre finanzielle Zukunft zu investieren, indem es Unterricht in Unternehmertum, Geld, Finanzmanagement und mehr gibt. Biz Kid$ Businessplan-Wettbewerbe sind eine einzigartige Möglichkeit für Studenten, die Besonderheiten der Geschäftsplanung zu erlernen und Ideen in die Tat umzusetzen.

Casey Harrison und Camdon Farmer von der UNMH Connected Academy haben C Squared Cakes als Kuchen-Geschäftsplan mit einer Mission entwickelt. Für jeden gekauften Kuchen spendet C Squared Cakes einen Kuchen an das UNM-Krankenhaus, um einem Kind eine Freude zu bereiten, das möglicherweise zu einem besonderen Anlass dort ist.

In den letzten Monaten nahmen mehr als 100 Studenten am allerersten nationalen Biz Kid$ Showcase teil, das in Zusammenarbeit mit der Southeastern Credit Union Foundation, der RMJ Foundation, der Illinois Credit Union Foundation und der Credit Union Association of New Mexico präsentiert wurde.

Der Biz Kid$ Showcase ermöglichte die Fortführung der Kreativität in einer virtuellen Welt. Die Teilnehmer absolvierten Lernmodule, die sich auf die Erstellung eines Geschäftsplans, den Aufbau einer Marke und den Aufbau eines Unternehmens für den zukünftigen Erfolg konzentrierten. Jeder Teilnehmer oder jedes Team reichte sowohl einen Geschäftsplan als auch ein abschließendes Präsentationsprojekt ein, in dem die gesamte harte Arbeit dargestellt wurde. Die Jury aus jedem Partnerstaat bewertete die abschließenden Präsentationsprojekte zu den Themen Branding, Einzigartigkeit, Bedarf, Zielgruppe und Gesamtpräsentation.

Nach dem Gewinn des ersten Platzes auf Bundesstaatsebene in New Mexico wurden die siegreichen finalen Vorzeigeprojekte aus jedem Bundesstaat noch einmal von einer Jury auf nationaler Ebene bewertet. Die Studenten gewannen 500 US-Dollar von der Credit Union Association of New Mexico sowie 750 US-Dollar für ihren zweiten Platz im nationalen Wettbewerb. Der erste Preis ging an GradGenie, geschaffen von Yuktha Senthil, einer Schülerin der Westview High School/Poway Unified School District in San Diego, Kalifornien.

„Camdon und Casey sind tolle und fürsorgliche Schüler“, sagte Monica Garcia-Roach, leitende Sonderpädagogin an der UNM Mimbres School Connected Academy. „Ihr Geschäftsplan spiegelt diese Eigenschaften wider, denn wenn ein Kuchen gekauft wird, würden sie an seinem Geburtstag oder Feiertag einen Kuchen an einen pädiatrischen Patienten im Krankenhaus spenden, weil sie wissen, wie es ist, zu einem dieser besonderen Anlässe im Krankenhaus zu sein.“