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UNMH Connected Academy-Studenten gewinnen National BizKid$ Entrepreneurial Award

Zwei Studenten der University of New Mexico Mimbres School Connected Academy haben einen nationalen Unternehmerpreis für die Gestaltung eines Kuchengeschäfts mit einer Mission gewonnen. Das Paar, das sich in Langzeitbehandlung an der Schule im UNM-Krankenhaus befindet, gewann mit seinem C Quadratische Kuchen Unternehmen.

BizKid$ ist ein von der Kreditgenossenschaft finanziertes und von der National Credit Union Foundation gefördertes Finanzbildungsprogramm für junge Erwachsene. Biz Kid$ entzündet die Leidenschaft der Schüler, in ihre finanzielle Zukunft durch Unterricht in Unternehmertum, Geld, Finanzverwaltung und mehr zu investieren. Biz Kid$ Businessplan-Wettbewerbe sind eine einzigartige Möglichkeit für Studenten, die Besonderheiten der Geschäftsplanung kennenzulernen und Ideen in die Tat umzusetzen.

Casey Harrison und Camdon Farmer von der UNMH Connected Academy haben C Squared Cakes als Kuchengeschäftsplan mit einer Mission entwickelt. Für jeden gekauften Kuchen spendet C Squared Cakes einen Kuchen an das UNM-Krankenhaus, um einem Kind, das zu einem besonderen Anlass dort sein könnte, Freude zu bereiten.

In den letzten Monaten nahmen mehr als 100 Schüler am allerersten nationalen Biz Kid$ Showcase teil, das in Zusammenarbeit mit dem Stiftung der südöstlichen KreditgenossenschaftRMJ-Stiftung, die Illinois Credit Union Foundation und Kreditgenossenschaftsverband von New Mexico.

Das Biz Kid$ Showcase ermöglichte der Kreativität, sich in einer virtuellen Welt fortzusetzen. Die Teilnehmer absolvierten Lernmodule, die sich auf die Erstellung eines Geschäftsplans, den Aufbau einer Marke und den Aufbau eines Unternehmens für den zukünftigen Erfolg konzentrierten. Jeder Teilnehmer oder jedes Team reichte sowohl einen Geschäftsplan als auch ein abschließendes Vorzeigeprojekt ein, das all seine harte Arbeit zeigt. Juroren aus jedem Partnerstaat bewerteten abschließende Vorzeigeprojekte zu Branding, Einzigartigkeit, Bedarf, Zielmarkt und Gesamtpräsentation.

Nach dem Gewinn des ersten Platzes auf Bundesstaatsebene in New Mexico wurden die siegreichen finalen Vorzeigeprojekte aus jedem Bundesstaat erneut von einer Jury auf nationaler Ebene bewertet. Die Studenten gewannen 500 US-Dollar von der Credit Union Association of New Mexico sowie 750 US-Dollar für ihren zweiten Platz im nationalen Wettbewerb. Der Preis für den ersten Platz ging an GradGenie, geschaffen von Yuktha Senthil, einer Schülerin der Westview High School/Poway Unified School District in San Diego, Kalifornien.

„Camdon und Casey sind großartige und fürsorgliche Schüler“, sagte Monica Garcia-Roach, Lead Special Educator an der UNM Mimbres School Connected Academy. „Ihr Geschäftsplan spiegelt diese Attribute wider, denn wenn ein Kuchen gekauft wird, würden sie an ihrem Geburtstag oder Urlaub einen Kuchen an einen pädiatrischen Patienten im Krankenhaus spenden, weil sie wissen, wie es ist, bei einem dieser besonderen Anlässe ins Krankenhaus eingeliefert zu werden.“

 

 

Camdon und Casey sind tolle und fürsorgliche Schüler. Ihr Geschäftsplan spiegelt diese Attribute wider

- Monica Garcia-Roach, Leitender Sonderpädagoge, UNM Mimbres School Connected Academy

Amy Vigil, Executive Director der New Mexico Credit Union Education Foundation, sagte: „Camdon und Casey haben alle richtigen Zutaten in ihren Geschäftsplan integriert. Wir sind stolz darauf, mit UNMH zusammengearbeitet zu haben und diese großartige Schule und ihre sehr kreativen Schüler zu unterstützen.“

Die Connected Academy wird durch eine 10-jährige Zusage von 800,000 US-Dollar von den Kreditgenossenschaften von New Mexico finanziert. Der erste Schüler wurde im August 2020 eingeschrieben und heute sind 19 Schüler vom Kindergarten bis 12 eingeschriebenth grid.

Im Krankenhaus, bei Infusionen oder Dialyse erhalten die Schüler Hilfe bei den Hausaufgaben. Die Schüler besuchen die Schule täglich von 9 bis 3:30 Uhr, wenn sie in der Nähe wohnen und die Möglichkeit haben, von zu Hause aus zu arbeiten, da der Lehrplan online bereitgestellt wird. 

Mehr als 80 Patienten und Geschwister aus acht verschiedenen Bezirken in New Mexico haben an dem Programm teilgenommen. Eingeschriebene Studenten haben mehr als 3,000 Aufgaben/Aktivitäten für ihre Klassen erledigt.

Kategorien: Engagement für die Gemeinschaft, Top Stories