HRSA: D34HP45723-01-00
Stärkung der Fähigkeit von UNM Health und Health Science, hochwertige Arbeitskräfte im Gesundheitswesen hervorzubringen, die die rassische und ethnische Vielfalt unseres Staates repräsentieren.
Schaffung eines multidirektionalen, gemeinschaftsorientierten Gesundheitserziehungs- und Trainingsprogramms zum Aufbau eines Kaders von Studierenden und Lehrkräften aus unterrepräsentierten Minderheiten (URM), die besser auf die soziokulturellen Determinanten von Gesundheit (SDH) und gesundheitlichen Ungleichheiten in NM vorbereitet sind.
Integration bestehender und neuer Programme zur messbaren Verbesserung der Rekrutierung, Betreuung, Ausbildung und Bindung von URM-Studenten und Berufstätigen sowie akademischen und kommunalen Fakultätswissenschaftlern in New Mexico mit einem Engagement für gesundheitliche Chancengleichheit.
Programm für Stipendiaten im Undergraduate-Bereich (USSP) (Bewerbungsbeginn: 6. April 2026)
Stipendiatenprogramm für Gesundheitsberufe (HPSS) (Bewerbungsbeginn: 6. April 2026)
Programm für akademische Fakultätsstipendiaten (Applications Open: due May 29, 2026)
Flyer zum Stipendienprogramm für akademische Fakultätsmitglieder
Community Faculty Scholars-Programm (Applications Open: due May 29, 2026)
Flyer zum Community Faculty Scholars Program
Check out our 2025 Academic Faculty Scholars cohort highlight in the UNM HSC Newsroom: Academic Faculty Scholars Program Kicks Off in 2025!
Additionally, we are proud to announce that the UNM Mentor Development Program, as partnered with the Mentoring ECHOs alongside the Academic and Community Faculty Scholars programs, has been recognized by the Association of Medical Colleges (AAMC) as a promising practice!
Mentoring is widely recognized as essential to academic success, yet access to skilled mentors for faculty remains limited. To address this shortage, the UNM School of Medicine launched the Mentor Development Program, a structured initiative designed to expand mentoring capacity and improve the quality of mentorship across institutions in the Southwest and Mountain West. By partnering with Project ECHO, the Mentor Development Program has been scaled to faculty members from 13 institutions across seven states.
Stipendium für akademisches Schreiben in der Medizin
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Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an die NM Workforce Center of Excellence