NM WORKFORCE CENTER OF EXZELLENCE

HRSA: D34HP45723-01-00

Zweck

Stärkung der Fähigkeit von UNM Health und Health Science, hochwertige Arbeitskräfte im Gesundheitswesen hervorzubringen, die die rassische und ethnische Vielfalt unseres Staates repräsentieren.

Vereinendes Ziel

Schaffung eines multidirektionalen, gemeinschaftsorientierten Gesundheitserziehungs- und Trainingsprogramms zum Aufbau eines Kaders von Studierenden und Lehrkräften aus unterrepräsentierten Minderheiten (URM), die besser auf die soziokulturellen Determinanten von Gesundheit (SDH) und gesundheitlichen Ungleichheiten in NM vorbereitet sind.

Gesamtziel

Integration bestehender und neuer Programme zur messbaren Verbesserung der Rekrutierung, Betreuung, Ausbildung und Bindung von URM-Studenten und Berufstätigen sowie akademischen und kommunalen Fakultätswissenschaftlern in New Mexico mit einem Engagement für gesundheitliche Chancengleichheit.

Geförderte Programme:

Studentenprogrammierung:

Undergraduate Student Scholars Program (USSP) ( Bewerbungsstart: 6. April 2026 )

Flyer für USSP

Stipendienprogramm für Studierende der Gesundheitsberufe (HPSS) ( Bewerbungsstart: 6. April 2026 )

Flyer für HPSS

Fakultätsprogramme:

Academic Faculty Scholars Program – Mehr erfahren (Bewerbungsfrist: 29. Mai 2026)

Bewerben Sie sich für das Academic Faculty Scholars Program

Flyer zum Stipendienprogramm für akademische Fakultätsmitglieder

Community Faculty Scholars Program – Mehr erfahren (Bewerbungsfrist: 29. Mai 2026)

Bewerben Sie sich für das Community Faculty Scholars Program

Flyer zum Community Faculty Scholars Program

Werfen Sie einen Blick auf unsere Highlights der Academic Faculty Scholars-Kohorte 2025 im UNM HSC Newsroom: Das Academic Faculty Scholars-Programm startet 2025!

Darüber hinaus freuen wir uns, bekannt geben zu können, dass das UNM Mentor Development Program, in Partnerschaft mit den Mentoring ECHOs und den Academic and Community Faculty Scholars Programmen, von der Association of Medical Colleges (AAMC) als vielversprechende Praxis anerkannt wurde!

Mentoring gilt allgemein als unerlässlich für den akademischen Erfolg, doch der Zugang zu qualifizierten Mentoren für Dozenten ist nach wie vor begrenzt. Um diesem Mangel zu begegnen, hat die Medizinische Fakultät der University of New Mexico (UNM) das Mentor Development Program ins Leben gerufen – eine strukturierte Initiative zur Erweiterung der Mentoring-Kapazitäten und zur Verbesserung der Mentoring-Qualität an Hochschulen im Südwesten und im Westen der USA. Durch die Partnerschaft mit Project ECHO wurde das Mentor Development Program auf Dozenten von 13 Hochschulen in sieben Bundesstaaten ausgeweitet.

Zusätzliche Programmierung:

Stipendium für akademisches Schreiben in der Medizin

Stakeholder/Partner:

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an das NM Workforce Center of Excellence.