Das University of New Mexico – AIDS Education and Training Center (UNM-AETC) ist ein lokaler Partnerstandort des South Central AIDS and Education Training Center (SCAETC). UNM ist seit 1988 Teil des AETC und wird nun von der University of New Mexico verwaltet. Projekt ECHO (Extension for Community Healthcare Outcomes) und das Health Sciences Center.
UNM-AETC ist sowohl auf lokaler als auch auf nationaler Ebene Partner bei der Ausrichtung der jährlichen landesweiten NM HIV/HCV Update Conference und bietet fortlaufende persönliche und ECHO-Ausbildungs- und Schulungsmöglichkeiten. Die Ausbildung und Schulungen bieten maßgeschneiderte, multidisziplinäre Programme für Gesundheitsteams, die HIV-infizierte oder HIV-gefährdete Personen behandeln.
Das UNM-AETC veranstaltet mehrere ECHO-Sitzungen, darunter wöchentliche für HIV und monatliche für PrEP und Indian Country HIV. Das ECHO-Modell ist keine Telemedizin, bei der der Spezialist die Betreuung des Patienten übernimmt, sondern Telementoring oder ein angeleitetes Praxismodell, bei dem der teilnehmende Arzt die Verantwortung für die Behandlung des Patienten behält.
An den ECHO-Sitzungen nehmen HIV-Kliniker, Krankenschwestern, Fallmanager, Apotheker, Psychotherapeuten, Peer-Educators, Gemeindegesundheitsarbeiter und andere Mitglieder des Gesundheitsteams teil. Fortbildungspunkte sind für die Teilnehmer kostenlos erhältlich. Die Teilnehmer können durch die Präsentation von Patientenfällen und durch das Zuhören anderer lernen. Die Sitzungen umfassen eine Wiederholung der wichtigsten Lernpunkte und eine Diskussion über die Bewertung und Behandlung von Patientenfällen unter Einbeziehung der Beiträge der interprofessionellen Praxisgemeinschaft.
Das New Mexico AIDS Education and Training Center (NM AETC, der regionale Partner von South Central AETC) hat sich mit dem Projekt ECHO zusammengetan, um das NM AETC-HIV TeleECHO-Programm, die HIV-unerfahrenen Anbietern helfen soll, sich in der Behandlung und Vorbeugung von HIV in der Primärversorgung zu qualifizieren. Kurze didaktische Vorträge und Fallpräsentationen behandeln klinische, programmatische und soziale Unterstützungsthemen, um Patienten mit HIV eine optimale Versorgung zu bieten.
Die Zielgruppe sind Anbieter von Primärversorgung, Anbieter von Behandlungen für psychische Gesundheit und Substanzgebrauch, Apotheker, Krankenschwestern, medizinische Assistenten, Fallmanager, Gemeindegesundheitspersonal, aufsuchende Pädagogen und andere Mitarbeiter des Gesundheitswesens, die an der Behandlung oder Prävention von HIV beteiligt sind.
Projekt ECHO wurde im Jahr 2003 als Gesundheitsinitiative ins Leben gerufen, deren Ziel es ist, den Bedürfnissen der am stärksten gefährdeten Bevölkerungsgruppen gerecht zu werden, indem den Gemeinden zur richtigen Zeit am richtigen Ort das richtige Wissen vermittelt wird.
Mithilfe interaktiver Videotechnologie und innovativer Lerntechniken für Erwachsene ermöglicht das ECHO-Modell lokalen Gemeindeanbietern, in Echtzeit-Sitzungen mit Spezialisten in Kontakt zu treten und den lokalen Mitarbeitern dabei zu helfen, die erforderlichen Dienste mit neuem Fachwissen bereitzustellen. Die Sitzungen mit Spezialisten basieren auf fallbasiertem Lernen und Mentoring. Anbieter gewinnen an Fähigkeiten und Selbstvertrauen; Spezialisten lernen neue Ansätze, um ihr Wissen in unterschiedlichen kulturellen und geografischen Kontexten anzuwenden. Mit der Steigerung der Kapazität der lokalen Arbeitskräfte verbessert sich das Leben.
Dieses Projekt wird von der Health Resources and Services Administration (HRSA) des US Department of Health and Human Services (HHS) unterstützt. Unter der Fördernummer U1OHA33225 (South Central AIDS Education and Training Center). Er wurde an die University of New Mexico verliehen. Kein Prozentsatz dieses Projekts wurde aus nichtstaatlichen Quellen finanziert. Diese Informationen oder Inhalte und Schlussfolgerungen sind die der Autoren und sollten nicht als offizielle Position oder Politik von HRSA, HHS oder der US-Regierung ausgelegt werden, noch sollten irgendwelche Billigungen von HRSA, HHS oder der US-Regierung abgeleitet werden.
