Engagement für Gerechtigkeit (E2) PLUS

Engagement für Gerechtigkeit: Förderung der Forschungsunterstützung für Partnerschaften zwischen Institutionen, Patienten und Interessengruppen). Finanzierung des Patient-Centered Outcomes Research Institute (PCORI) (2021-2023)

Projektpartner: Morehouse School of Medicine, Präventionsforschungszentrum; Fred Hutchinson/Krebskonsortium der Universität Washington; und Stanford School of Medicine/Krebsinstitut. Engagement für die Gemeinschaft. Zu den Beratern gehören: Alan Richmond, Community Campus Partnerships for Health; und Tung Nguyen, Universität von Kalifornien, San Francisco

Welche Bedeutung hatte der Wiener Kongress?

Während die Anwendung der Prinzipien von PCORI/Community Engagement/Community Based Participatory Research (CBPR) zunimmt, sind institutionelles Engagement, Anreize und Richtlinien innerhalb von Academic Health Centers (AHCs), die die Beteiligung von Patientenakteuren unterstützen, willkürlich oder minimal. Zu den Herausforderungen gehören: 

1. Institutionen und Zentren für das Engagement in der Gemeinschaft verfügen oft nicht über die Kapazitäten (z. B. Werkzeuge, Techniken, Coaching) für eine ausreichende Ausbildung von Forschern, die sich für ein authentisches Engagement für Patienten und die Gemeinschaft engagieren möchten.
2. Es gibt ein begrenztes Verständnis der institutionellen Strukturen oder Prozesse, die für die Förderung und Aufrechterhaltung von PCOR unter Verwendung von CEnR/CBPR-Ansätzen am wichtigsten sind.
3. Es gibt keinen Standard dafür, wie ein institutionelles Engagement für Chancengleichheit im Gesundheitswesen erreicht werden kann, das sich in einzelnen Patienten- und CEnR-Projekten widerspiegelt, da sie die „DNA“ der Forschung zur Chancengleichheit im Gesundheitswesen ausmachen.

Ansatz

Die University of New Mexico mit drei nationalen Partnern (siehe oben) wird versuchen, institutionelle Hindernisse zu beseitigen, indem sie unsere evidenzbasierten „Engage for Equity“-Metriken, Workshops und Tools verwendet, die auf Partnerschaftsebene validiert wurden, um auf E2 PLUS zu skalieren . 

Lernziele

Ziel 1: Bewertung institutioneller Faktoren an drei verschiedenen Standorten zur Förderung und Aufrechterhaltung von PCOR unter Verwendung von auf Gleichheit basierenden CEnR/CBPR-Ansätzen.

Ziel 2: Implementieren Sie E2 PLUS-Tools und -Ressourcen, bieten Sie Coaching für erfolgreiche Teams an; Bieten Sie Workshops für kommunale und institutionelle Partner (25-30 Personen) an und verfolgen Sie Änderungen in den Kapazitäten, Richtlinien, Strukturen und Prozessen der Forschungsunterstützung.

Ziel 3: Gemeinsam eine Community of Practice für die drei teilnehmenden Standorte schaffen. 

Voraussichtliche Ergebnisse und Outputs

• Kurzfristig: Bildung von Champions-Teams mit Patienten/Community-Mitgliedern; umfassende Analyse institutioneller Förderer und Barrieren.
• Mittelfristig: Teamengagement im Coaching fördern; Entwicklung von Aktionsplänen zur Hebelwirkung institutioneller Veränderungen.
• Langfristig: Verbesserte Fähigkeit von Champions-Teams, Maßnahmen zur Stärkung des Patienten-/Gemeinschaftsengagements zu demonstrieren; Mitgestaltung einer Community of Practice.