Machen Sie den ersten Schritt in Ihrer Ausbildung.
Wir haben eine große Auswahl an Übungspuppen von High-Fidelity bis Low-Fidelity bis hin zu unterschiedlichem Alter, Geschlecht und ethnischer Zugehörigkeit. Immer mit den lebensechtesten Szenarien. Aber was ist der Unterschied zwischen High- und Low-Fidelity?
High Fidelity Die Puppen sind vollständig interaktiv und ahmen eine reale Person nach. Ob Sie es glauben oder nicht, Sie können tatsächlich eine emotionale Verbindung zu ihnen aufbauen. Sie nehmen eine lebensechte Persönlichkeit an und haben einen Namen.
Diese High-Fidelity-Puppen können mit Ihnen Gespräche führen, blinzeln, ihre Augen verfolgen und sogar bluten. Sie können ihr Herz und ihre Lunge hören und fühlen, ihren Puls messen und ihre Vitalwerte überwachen.
Sie eignen sich perfekt für Simulationsszenarien wie Herzstillstand, Geburt, Lebensende und vieles mehr.
Unser Low-Fidelity Übungspuppen werden zum Lernen und Üben verwendet. Wir verwenden sie zum Üben von Infusionen, Kathetern, Ernährungssonden, Wundversorgung, Positionierung und vielem mehr. Sie werden hauptsächlich in unserem Skills Lab mit unseren Bachelor-Studenten eingesetzt.
Manchmal reicht eine Puppe nicht aus. Sie brauchen einen lebenden Patienten im Szenario bei sich – entweder als Teil des Szenarios wie ein Familienmitglied oder den Patienten selbst.
Wir nutzen live, standardisierte Patienten wenn wir eine menschliche Verbindung aufbauen müssen. Standardisierte Patienten werden in einer Vielzahl von Simulationen eingesetzt – psychische Gesundheit, Betreuer von Patientenpuppen und vieles mehr.
Das UNM College of Nursing hat eine spezielles Simulationsteam. Unser Team ist bestrebt, Ihnen dabei zu helfen, die Fähigkeiten und das Selbstvertrauen zu erlangen, um Krankenpflege in einer sicheren und realistischen Umgebung zu praktizieren.
Wir befolgen Best Practices und Standards für International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning (INACSL .)). Damit wir Ihnen das sicherste und realistischste Simulationserlebnis bieten.
Kompetenz ist uns wichtig. Aus diesem Grund haben wir einen Certified Healthcare Simulation Educator® (CHSE®) im Team, Adreanne Cordova, MSN, RN, CNE, Faculty and Interims-Simulationsdirektor.
Das Team im Kontrollraum. Unsere Mitarbeiter und andere Fakultäten des College of Nursing befinden sich hinter dem 2-Wege-Glas im Kontrollraum. Beobachten Sie zusammen mit Kameras, die es uns ermöglichen, alle Details zu vergrößern. Wir passen uns Ihren Hinweisen an und reagieren darauf, damit Sie Ihr Ziel erreichen. So können Sie der Realität sehr nahe kommen.
Unser Simulationszentrum ist den Lernenden gewidmet. Wir sind vom Krankenhaus getrennt, so dass Sie nicht um Platz konkurrieren.
Pflegesimulation wird im . angeboten Interprofessionelles Gesundheitssimulationszentrum (IHSC). Das IHSC ist ein 28,000 Quadratmeter großes, hochmodernes Gebäude, das speziell für Simulationsaktivitäten entwickelt wurde.
Der Raum umfasst; 24 Klinikräume – mit internen Nachbesprechungsräumen/Transkriptionsbereichen, 7 Nachbesprechungsräumen, 3 Räumen für die Akutversorgung, 5 Kompetenzräumen mit jeweils 6–8 Betten und einer Gemeinschaftslounge für Studenten.
Anleitung zum IHSC
Karte des IHSC
Die stationärer Bereich besteht aus 5 Räumen, die einer Krankenstation ähneln – wir nennen dies auch das Skills Lab. Jedes Zimmer verfügt über 6 oder 8 Betten mit Übungspuppen niedriger bis mittlerer Qualität. Die Räume sind mit allen Hilfsmitteln ausgestattet, die Sie in einer klinischen Umgebung verwenden würden – Medikamente in Aerosolform, simulierte Gase medizinischer Qualität und mehr.
Als Student lernen und üben Sie grundlegende und fortgeschrittene Pflegefähigkeiten, bevor Sie diese Fähigkeiten und Kenntnisse an echten Patienten anwenden. Studierende sollten damit rechnen, dass sie im ersten Semester ihrer Ausbildung viel Zeit im Skills Lab verbringen.
Der Raum ist für wiederholtes Üben konzipiert. So sind Sie auf menschliche Patienten vorbereitet.
Im Akutversorgung Simulationsbereich nehmen Sie als professionelle Krankenschwester an Simulationsaktivitäten teil. Sie entwickeln klinisches Urteilsvermögen und kritisches Denken. Und interagieren Sie mit standardisierten Patienten – Schauspielern – oder High-Fidelity-Modellen, um reale Krankenhaus- und Klinikszenarien nachzubilden. Die High-Fidelity-Modelle simulieren menschliche Funktionen wie Atmung, Herzfrequenz und Puls, um ein sehr realistisches Erlebnis zu bieten.
Unsere fortgeschrittenen Praxisstudenten der Krankenpflege (FNP, Nurse-Hebammen, AG-ACNP) verwenden die Klinikräume am meisten. Sie nehmen als Anbieter an klinischen Begegnungen mit standardisierten Patienten teil, um klinische und kommunikative Fähigkeiten zu üben. Standardisierte Patienten sind Menschen aus der Gemeinschaft, die darauf trainiert sind, eine bestimmte Rolle zu spielen.
Das eigentliche Lernen findet in der Nachbesprechungsraum. Sie überprüfen das Filmmaterial und erhalten konstruktives Feedback von Ihren Dozenten und Kollegen.
Das Debriefing entpackt die Simulationserfahrungen, indem es anspricht:
Wie Sie sich während der Simulation gefühlt haben.
Warum Sie die Entscheidungen getroffen haben, die Sie getroffen haben.
Hätten Sie etwas besser oder anders machen können?
Was nehmen Sie aus der Praxis mit?
Wie werden Sie einen Patienten betreuen?
Wir nutzen die Simulations-IQ System, um unseren Studierenden virtuelle Räume für Telemedizin, telemedizinische Begegnungen und standardisierte Patientenbesuche zur Verfügung zu stellen. Diese Räume simulieren die Patientenerfahrung unserer Krankenpflegeschüler und bringen ihnen bei, Patienten virtuell zu pflegen.
Obwohl der Raum derselbe ist, sieht die Simulation für Studenten und Doktoranden ganz anders aus. Erfahren Sie mehr, wie Simulation für Sie aussieht.
Ihre Simulationen finden in einem interprofessionellen Zentrum statt. Das bedeutet, dass ein Medizinstudent gleich am anderen Ende des Flurs sein kann. Wir haben sogar Simulationen mit Jurastudenten durchgeführt.
Das bedeutet auch, dass Sie an Simulationen nicht nur mit Ihren Kollegen teilnehmen. Wir legen Wert auf intradisziplinäres Lernen zwischen unseren BSN- und APRN-Studenten. Möglicherweise findet eine Herzstillstandssimulation sowohl bei einem Bachelor- als auch einem Erwachsenen-Gerontologie-Akutpfleger statt Studenten.
Das Simulationszentrum des UNM College of Nursing hat von der Großzügigkeit unserer Spender profitiert. Durch ihre Gaben sind wir in der Lage, unseren Schülern qualitativ hochwertige pädagogische Simulationsaktiva anzubieten.
Vielen Dank Frau Brenda Izzi für Ihre Spende.
Interprofessionelles Simulationszentrum für das Gesundheitswesen
Gebäude 200
Zimmer 1404
1 Universität von New Mexico