Mit Improvisation das Lernen fördern

Detroit Creativity Project kommt am 26. Oktober an die UNM

Stellen Sie sich ein Bildungssystem vor, in dem die Schüler die Fähigkeit zur Zusammenarbeit entwickeln, den Ansichten anderer zuhören, Lese- und Schreibfähigkeiten aufbauen und lernen, Risiken in einer sicheren, unterstützenden Umgebung einzugehen. Das ist der Detroit Kreativitätsprojekt, und seine Gründer kommen in die Zentrum für Gesundheitswissenschaften der UNM Freitag, 26. Oktober.

Das Projekt ist von 1:2 bis XNUMX:XNUMX Uhr im Domenici Center Auditorium für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften großen Runden, gefolgt von einem Workshop von 3:4 bis 30:3010 Uhr im Domenici Center West Wing, Raum XNUMX. Beide Veranstaltungen werden erklären, wie Improvisationstheater das Leben der Schüler der öffentlichen Schulen in Detroit verändert hat und wie Pädagogen und Verhaltensmediziner es hier anwenden können in Albuquerque.

Laut den Machern des Projekts erstreckt sich der Wert der Improvisation über die Aufführungsphase hinaus in Klassenzimmer, Arbeitsplätze und sogar in das tägliche Leben. Die Schüler des Projekts entwickeln die Fähigkeit, zusammenzuarbeiten, zuzuhören, die Ansichten anderer zu respektieren und positive Beziehungen aufzubauen. Sie gewinnen auch an Selbstvertrauen und lernen, was möglich ist, wenn sie Risiken eingehen, üben und durchhalten.

Lehrer aus Detroit sagen, dass diese jungen Improvisatoren regelmäßiger zur Schule gehen, am Unterricht teilnehmen und ein stärkeres akademisches Wachstum erzielen.

„Die öffentlichen Schulen in Detroit haben die Schulverbleibsraten verdreifacht und die Angst der Schüler und Familien mit diesen Techniken reduziert“, sagt Jeff Katzman, MD, Professor an der UNM-Abteilung für Psychiatrie und Verhaltenswissenschaften und stellvertretender Vorsitzender für Bildung und akademische Angelegenheiten. „Warum bringst du das nicht hierher?

"Es ist eine sehr spielerische, spontane Intervention, die großartige Ergebnisse gebracht hat", fügt Katzman hinzu, der auch medizinischer Direktor an der UNM Psychiatric Center Clinic ist und kürzlich ein Buch über den Einsatz von Improvisationstheater in der Psychotherapie veröffentlicht hat. "Es schafft Verbindungen, Empathie und Konzentration."

Katzman sah letztes Jahr einen TEDtalk über das Detroit Creativity Project und lud die Gründer Marc Evan Jackson und Peter Felsman ein, ihre Erfahrungen mit Improvisation in der Bildung am Health Sciences Center zu teilen.

„Ich verwende seit einiger Zeit Improvisation mit Patienten und Bewohnern und ich mag die Ergebnisse“, sagt er. "Was wir mit Improvisation an Schulen sehen, ist phänomenal. Menschen, die an jeder Form der Bildung beteiligt sind, würden davon wirklich profitieren, und natürlich auch unsere Schüler, Nachbarschaften und Gemeinden."

Der Nachmittagsworkshop ist kostenlos und öffentlich. Albuquerque-Pädagogen und Verhaltenstherapeuten werden ermutigt, daran teilzunehmen. Weitere Informationen zu den Veranstaltungen per E-Mail dpeavy@salud.unm.edu.