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Behebung von Mängeln in der Aufklärung über sexuelle Gesundheit an Schulen in New Mexico

Es gibt Belege dafür, dass sexuelle Gesundheitserziehung für Jugendliche riskantes Sexualverhalten reduzieren und bessere Gesundheitsergebnisse fördern kann. Dies führt nicht nur zu gesünderen Teenagern, sondern kann auch zu besseren Abschlussquoten führen.

Um diese Ziele zu erreichen, müssen die Informationen jedoch umfassend, medizinisch korrekt, alle Schüler einbeziehend und entwicklungsgerecht sein. Das Gesetz von New Mexico unterstützt zwar den Unterricht in sexueller Gesundheitserziehung an Schulen, schreibt jedoch nicht ausdrücklich vor, dass der Inhalt medizinisch korrekt sein muss. Tatsächlich verlangen oder empfehlen die Landesgesetze keinen spezifischen Lehrplan.

Elizabeth Dickson, PhD, RN, Assistenzprofessorin am College of Nursing der University of New Mexico, führte eine Forschungsstudie durch, bei der Lehrer, Krankenschwestern und Administratoren weiterführender Schulen in ganz New Mexico befragt wurden.

Die Studie ergab, dass Aufklärung über sexuelle Gesundheit in den Schulen von New Mexico nicht gleichberechtigt gelehrt wird. Nur 15 % der Teilnehmer gaben an, irgendeine Art von evidenzbasiertem Lehrplan zu verwenden, und die meisten (90 %) gaben an, sie wüssten nicht, ob an ihren Schulen eine Bewertung des Aufklärungsunterrichts zur sexuellen Gesundheit durchgeführt worden sei.

Dickson veröffentlichte einen Bericht, Aufklärung über sexuelle Gesundheit in New Mexico verstehen, in dem sie die folgenden Schritte empfahl:

• Bieten Sie wiederkehrende Schulungen/berufliche Weiterentwicklungen und Ressourcenunterstützung an
• Binden Sie die örtliche Gemeinschaft in die Vermittlung von Aufklärung über sexuelle Gesundheit in Schulen ein
• Interessenvertreter zusammenbringen, um die Aufklärungspolitik zur sexuellen Gesundheit auf staatlicher und lokaler Ebene zu verbessern

Der Bericht bestätigt viele der Hindernisse, mit denen Gesundheitspädagogen bei ihrer Arbeit konfrontiert sind. Für diejenigen Pädagogen in ganz New Mexico, die glaubten, diese Herausforderungen seien einzigartig für sie, zeigt dieser Bericht, dass dies nicht der Fall ist.

Das New Mexico Public Education Department und das New Mexico Department of Health unterstützen Dicksons Arbeit. Sie hat ihre Ergebnisse auf Konferenzen und Gemeindetreffen für beide Agenturen sowie vor Gemeindegruppen und Berufsverbänden präsentiert. Sie hat auch vor der gemeinsamen Sitzung der gesetzgebenden Ausschüsse für Gesundheit, menschliche Dienste und Bildungsdienste im Jahr 2019 ausgesagt.

Dickson führt derzeit Fokusgruppen mit jungen Menschen im ganzen Bundesstaat über ihre Erfahrungen mit Aufklärung über sexuelle Gesundheit in der Schule durch.

„Wenn all dies wirklich dazu dient, die Ergebnisse unserer Jugend zu verbessern, können wir es ohne sie nicht schaffen“, sagt Dickson. Ihr Ziel ist es, die Sichtweise frischgebackener High-School-Absolventen einzuholen – wie ihre Erfahrungen in der Aufklärung über sexuelle Gesundheit aussahen und was ihrer Meinung nach fehlte –, um als Grundlage für politische Änderungen und die berufliche Weiterentwicklung des Schulgesundheitspersonals zu dienen.

Dickson arbeitet mit staatlichen Behörden und Gemeindepartnern zusammen, um die berufliche Weiterentwicklung von Schulgesundheitspädagogen zu gestalten, um dem Schulpersonal umfassende, medizinisch korrekte und entwicklungsgerechte Maßnahmen zu bietenoss den Staat.