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Förderung von Lehrplaninnovationen

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Kompetenzen und Lernziele

Das integrierte Curriculum der medizinischen Grundausbildung an der UNM School of Medicine wurde entwickelt, um Studenten mit den grundlegenden Kenntnissen, Fähigkeiten und Einstellungen vorzubereiten, die für eine effektive, mitfühlende Gesundheitsversorgung in einem sich schnell entwickelnden Umfeld der Gesundheitsversorgung erforderlich sind. Neben der Anleitung für das Lernen der Studierenden werden die Kompetenzen und Ziele der Fakultät für Medizin auch die Gestaltung des Lehrplans, die Innovation und die laufende Weiterentwicklung der Fakultät leiten.

SOM-Kompetenzen

Kompetenz 1: Medizinisches Wissen

Zugehörige SOM-Programmziele

Am Ende des Medizinstudiums ist ein Absolvent in der Lage:

Anwendung biomedizinischer Konzepte auf die Praxis der Medizin unter Betonung der wissenschaftlichen Prinzipien und Mechanismen, die Gesundheit, Krankheit und Therapiemethoden zugrunde liegen.
Wenden Sie medizinisches Wissen, Epidemiologie und Clinical Reasoning-Fähigkeiten an, um Probleme im Zusammenhang mit der Patientenversorgung effektiv zu lösen.

Kompetenz 2: Patientenversorgung

Zugehörige SOM-Programmziele

Am Ende des Medizinstudiums ist ein Absolvent in der Lage:

Sammeln Sie wichtige und genaue Informationen über Patienten und ihren Zustand durch Anamnese, körperliche Untersuchung und die angemessene Verwendung von Labordaten, Bildgebung und anderen Studien.
Interpretieren und synthetisieren Sie Informationen aus mehreren Quellen (Krankenakten, Anamnese, körperliche, diagnostische Bewertungen, Angehörige und andere Mitglieder des Gesundheitsteams), um Patientenbewertungen zu entwickeln.
Treffen Sie in Zusammenarbeit mit dem Patienten und dem Gesundheitsteam fundierte Entscheidungen über Diagnosepläne unter Verwendung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse und klinischer Beurteilungen.
Treffen Sie in Zusammenarbeit mit dem Patienten und dem Gesundheitsteam fundierte Entscheidungen über therapeutische Interventionen unter Verwendung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse und klinischer Beurteilung.
Fassen Sie Patientendaten und Patientenversorgungsinformationen sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form gemäß den festgelegten Richtlinien genau zusammen und präsentieren Sie sie klar.
Für einfache Verfahren angemessen informierte Einwilligung einholen.

Kompetenz 3: Zwischenmenschliche und Kommunikationsfähigkeiten

Zugehörige SOM-Programmziele

Am Ende des Medizinstudiums ist ein Absolvent in der Lage:

Aufbau partnerschaftlicher und vertrauensvoller Beziehungen zu Lehrkräften, Kollegen, Patienten, Familien und Mitgliedern des interprofessionellen Pflegeteams.
Nutzen Sie patientenzentrierte Interviewfähigkeiten, um Informationen zu sammeln und mit Patienten und Familien zu teilen.
Sprechen Sie mit Patienten und Familien über Diagnose-, Therapie- und Gesundheitsförderungspläne.

Kompetenz 4: Persönliche und berufliche Entwicklung

Zugehörige SOM-Programmziele

Am Ende des Medizinstudiums ist ein Absolvent in der Lage:

Wenden Sie einen anerkannten Rahmen für die ethische Entscheidungsfindung an, um Probleme und Bedenken in verschiedenen pädagogischen und klinischen Situationen anzugehen.
Zeigen Sie Sensibilität und Respekt gegenüber verschiedenen Patientengruppen und Familien.
Zeigen Sie Mitgefühl, Integrität und Altruismus für andere.
Demonstrieren Sie Verantwortung und die Fähigkeit, konstruktives Feedback zu geben, zu erhalten und zu integrieren.
Nutzen Sie geeignete Methoden und Ressourcen, um ihr Engagement für die Erhaltung der persönlichen Gesundheit und des persönlichen Wohlbefindens zu demonstrieren, die eine optimale Patientenversorgung und eine nachhaltige Work-Life-Balance fördern.
Beurteilen Sie die Auswirkungen der Erfahrungen an der medizinischen Fakultät auf ihre sich entwickelnden persönlichen und beruflichen Werte.

Kompetenz 5: Systembasierte Praxis

Zugehörige SOM-Programmziele

Am Ende des Medizinstudiums ist ein Absolvent in der Lage:

Demonstrieren Sie Vertrautheit mit den professionellen Standards der medizinischen Praxis und mit Fragen des Patientendatenschutzes.
Zeigen Sie die Fähigkeit, in einem multidisziplinären und interprofessionellen Patientenversorgungsteam zu arbeiten.

Kompetenz 6: Praxisorientiertes Lernen und Verbessern

Zugehörige SOM-Programmziele

Am Ende des Medizinstudiums ist ein Absolvent in der Lage:

Demonstrieren Sie die Fähigkeit, auf die besten Evidenz zuzugreifen, sie zu bewerten und anzuwenden, um die Ursachen und Auswirkungen von Krankheiten zu verstehen und die Versorgung von Patienten und Bevölkerungsgruppen zu verbessern.
Identifizieren Sie die Stärken und Grenzen der eigenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen, um Lern- und Verbesserungsziele zu entwickeln.

Kompetenz 7: New Mexico Gesundheit

Zugehörige SOM-Programmziele

Am Ende des Medizinstudiums ist ein Absolvent in der Lage:

Beschreiben und behandeln Sie die sozialen Determinanten der Gesundheit, die der Bevölkerung von New Mexico gemeinsam sind, und ihren Beitrag zur Entwicklung und/oder Fortsetzung von Krankheiten.
Pflege und Anwaltschaft für Patienten, die gesundheitliche Probleme haben, und trage dazu bei, die Gesundheitsbedürfnisse von unterversorgten Personen und Gemeinden in New Mexico zu befriedigen.

Kontakt

Physical Address

Fitzsaal Zimmer 106

Postanschrift

UNM SOM Medizinstudium im Grundstudium
MSC08 4710, 1 Universität von New Mexico
Albuquerque, NM 87131

E-Mail-Adresse

HSC-UME@salud.unm.edu

Telefon: 505-272-4823

Telefax: 505-272-8498

Öffnungszeiten

Montag - Freitag
8: 00 am - 5: 00 pm
(Berg-Normalzeit)

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