Das SEPA-Projekt in New Mexico brachte hispanische und indianische Mittelschüler aus ländlichen Gebieten durch Lehrpläne, Sommercamps, Exkursionen, Karrieretage, Schulgärten, Naturwanderungen und andere Lernmöglichkeiten innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers in die Naturwissenschaften um uns herum ein. Der Schwerpunkt liegt auf Vorbildern, Gesundheitskarrieren, gesundem Leben und Naturgeschichte. Lernaktivitäten sind forschend, kulturell angemessen und pädagogisch fundiert. Regelmäßige „Think Tanks“ sorgen für Input und Anleitung der Lehrkräfte. Die berufliche Weiterentwicklung orientiert sich an den Programmzielen und Bedürfnissen der Lehrkräfte. Klicken HIER um mehr zu erfahren.
