Abteilung für Physiotherapie

Historischer Überblick über das Physiotherapieprogramm der University of New Mexico

Das Physiotherapieprogramm der UNM, das der Abteilung für Orthopädie und Rehabilitation der medizinischen Fakultät angehört, hat als einziges akkreditiertes Physiotherapieprogramm des Staates eine lange Tradition. Das Programm wurde 1974 mit Unterstützung eines Allied Health Manpower Training Grant ins Leben gerufen und entstand als Teil einer breiteren Initiative zur Deckung des Bedarfs an Gesundheitspersonal in New Mexico. Seit seiner Einführung ist das Programm kontinuierlich von der Commission on Accreditation in Physical Therapy Education (CAPTE) akkreditiert, hat über 1,100 Physiotherapeuten ausgebildet und den Beruf im Staat erheblich vorangebracht.

Frühe Entwicklung und Wachstum
Den Grundstein für das Programm legten Elizabeth Barnett und Julie Stephens, Physiotherapeutinnen, die 1973 die Finanzierung für die Entwicklung eines Lehrplans und die Anstellung der ersten Direktorin, Elizabeth Barnett, MS, sicherten. Der erste Jahrgang mit drei Studenten schloss 1976 mit einem Bachelor of Science in Physiotherapie ab. Therapeuten aus der Gemeinde und Lehrkräfte arbeiteten bei der Durchführung der Kurse zusammen, eine Tradition professioneller Partnerschaft, die bis heute anhält.

Im Laufe der nächsten zwei Jahrzehnte wurde das Programm in Größe und Infrastruktur erweitert. 1989 sorgte ein Umzug in das Health Sciences and Services Building für die dringend benötigte Zusammenlegung von Büro- und Unterrichtsräumen. Die 1990er Jahre brachten weitere akademische und lehrplanmäßige Entwicklungen mit sich, darunter die Umstellung auf einen Master in Physiotherapie (MPT) im Jahr 2001.

Übergang in die Doktorandenausbildung
Als Reaktion auf sich entwickelnde professionelle Standards bietet das Programm seit 2009 einen Doktortitel in Physiotherapie (DPT) an. Der erste DPT-Jahrgang schloss 2012 ab. Lehrpersonal und Mitarbeiter führten innovative Lehrplanverbesserungen wie umgedrehte Klassenzimmer und standardisierte Prüfungen ein, um den Erfolg der Studenten zu unterstützen. Diese Bemühungen führten zu einer außergewöhnlichen Bestehensquote von 100 % bei der National Physical Therapy Examination, wodurch sich UNM landesweit unter den besten Programmen positioniert.

Engagement für Vielfalt und gesellschaftliche Auswirkungen
Das Programm ist in der kulturell reichen und vielfältigen Stadt Albuquerque verwurzelt und legt den Schwerpunkt auf die Versorgung unterversorgter Bevölkerungsgruppen, insbesondere in ländlichen und von Minderheiten bewohnten Gemeinden. Seine Ausrichtung auf die Missionen der UNM, des Health Sciences Center und der School of Medicine unterstreicht dieses Engagement. Strategische Ziele konzentrieren sich auf die Förderung der Vielfalt unter den Studenten, die Weiterentwicklung der Physiotherapieausbildung und -forschung sowie die Einbindung der Gemeinden in New Mexico durch Öffentlichkeitsarbeit und berufliche Weiterbildung.

Innovation und Führung
Das UNM PT-Programm ist stolz auf die Leistungen und die Führungsrolle seiner Fakultät auf diesem Gebiet. Die Fakultätsmitglieder sind national und international als Experten in ihren Fachgebieten anerkannt und leiten Initiativen, die Bildung, Forschung und klinische Praxis verbessern. Ihre wissenschaftlichen Beiträge umfassen durch interne und externe Zuschüsse finanzierte Forschung, Veröffentlichungen in hochrangigen Fachzeitschriften und Präsentationen auf Fachkonferenzen.

An der Spitze des Programms steht Dr. Beth Moody Jones, eine visionäre Führungspersönlichkeit und erfahrene Pädagogin, die als Abteilungsleiterin fungiert. Dr. Moody Jones ist eine Pionierin auf diesem Gebiet und hat durch ihre Rolle als Sekretärin des American Council of Academic Physical Therapy (ACAPT) das nationale Profil des Programms gestärkt. Ihre Position ermöglicht es ihr, akademische Standards und die zukünftige Ausrichtung der Physiotherapieausbildung im ganzen Land zu beeinflussen. Unter ihrer Leitung hat das UNM PT-Programm wichtige Meilensteine ​​erreicht, darunter verbesserte Lehrplaninnovationen, erweiterte Aufenthaltsmöglichkeiten und die Entwicklung einer robusten Mentorenkultur, die sowohl Studenten als auch Lehrkräfte unterstützt.

Von der Fakultät geleitete Initiativen wie das Mentorenprogramm, das Studenten mit erfahrenen Fachleuten zusammenbringt, und die Einrichtung von Stipendien zeigen ihr Engagement für die Unterstützung des akademischen und beruflichen Erfolgs der Studenten. Die Fakultät war auch federführend bei der Entwicklung des Labors für Gang- und Bewegungsanalyse und zeigte damit ihr Engagement für die Integration modernster Forschung und klinischer Praxis.

Neben Forschung und Lehre haben Fakultätsmitglieder eine zentrale Rolle in Berufsverbänden, politischen Diskussionen auf Landesebene und interprofessionellen Kooperationen gespielt. Zu ihren Leistungen zählen der Dorothy E. Baethke-Eleanor J. Carlin Award der APTA für herausragende akademische Lehre, der Preis für herausragende Lehrqualität und Lehrplanführung der UNM School of Medicine, die Leitung bahnbrechender Forschungsprojekte und die Betreuung von Studenten, die später Führungsrollen im Gesundheitswesen und in der Wissenschaft übernahmen. Es waren die derzeitigen Fakultätsmitglieder, die dazu beigetragen haben, die NM-Praxisregeln in Bezug auf Dry Needling zu ändern.

Das Programm hat auch Postgraduierten-Residenzprogramme in den Bereichen Orthopädie und Frauengesundheit ins Leben gerufen, ein Beweis für die Vision und das Engagement der Fakultät. Diese Programme decken nicht nur wichtige Bedürfnisse in New Mexico ab, sondern bieten den Absolventen auch Möglichkeiten zur Weiterbildung, um sicherzustellen, dass sie gut gerüstet sind, um in ihren Bereichen führend zu sein.

Während das PT-Programm der UNM weiter wächst, bleiben die Fakultät und die Leitung an der Spitze der Innovation und stellen sicher, dass die Mission des Programms, „die Physiotherapie voranzubringen“, durch außergewöhnliche Ausbildung, Forschung und Dienstleistungen verwirklicht wird.