Der Zweck des CHEK-D Community Statistics Outreach Project besteht darin, Oberstufenschüler in New Mexico und der Navajo-Nation über Statistik aufzuklären und sie an eine Vielzahl statistikbezogener Berufe heranzuführen, darunter auch solche in den Gesundheitswissenschaften. Unser Ziel ist es, Studierende dazu zu motivieren, über die Teilnahme an einem Statistikkurs nachzudenken, um kritisches Denken und analytische Fähigkeiten beim Lesen von Forschungsergebnissen in der wissenschaftlichen und populären Presse zu erlernen. Frau Yuri Leyva aus unserem CHEK-D-Team liefert den Studierenden in ihrer Präsentation spannende Beispiele dafür, wie sie kritisch und analytisch über Datenvisualisierungen nachdenken können. Sie führte diesen Einsatz vor der Pandemie persönlich durch und stellte ihre Präsentation als Reaktion auf die COVID-Einschränkungen auf Zoom um. Im Sommer 2023 kehrte sie zu persönlichen Präsentationen zurück und erreichte in den folgenden Sommerprogrammen ein breiteres Spektrum von K-12- und Hochschulabsolventen:
Undergraduate Health Sciences Enrichment Program ( UHSEP ) – 15 Studenten aus 10 High Schools in Albuquerque, Corrales und Gallup, New Mexico.
Health Careers Academy (HCA) – 8 Schüler von 6 High Schools im Nordwesten von New Mexico/Navajo Nation, darunter eine High School in Arizona.
Building Outstanding STEM-H Students ( BOSS ) - Spark 2 STEM-Event mit fast 40 Schülern aus 12 Grundschulen (K-8) aus ganz Albuquerque.
CHEK-D setzt sich dafür ein, Forschung, Ausbildung und Öffentlichkeitsarbeit maßgeblich und positiv zu beeinflussen, um die Gesundheitsversorgung durch die Zusammenarbeit mit engagierten Dozenten, Mitarbeitern und Gemeindeführern zu verbessern.