Während Ihres ersten Jahres haben Sie die Möglichkeit, in die klinische Ausbildung an der University of New Mexico einzutauchen, dem einzigen Traumakrankenhaus der Stufe 1 im Bundesstaat. Diese renommierte Einrichtung dient als Ihr primärer Schulungsort, der Sie mit einem breiten Spektrum komplexer Fälle vertraut macht und Ihnen unter der Anleitung erfahrener Dozenten praktische Erfahrungen vermittelt.
Während Sie das Programm durchlaufen, wird Ihr Abschlussjahr durch klinische Rotationen im Südwesten bereichert. Diese sorgfältig ausgewählten Websites machen Sie mit unterschiedlichen Praxisumgebungen, Patientendemografien und Herausforderungen im Gesundheitswesen vertraut, erweitern Ihren Blickwinkel und bereiten Sie auf eine erfolgreiche Karriere in der Anästhesie vor.
Die Immatrikulation für den ersten Jahrgang erfolgt im August 2024.
Welcome to the Master of Science in Anesthesia program, where we provide a comprehensive curriculum designed to prepare students for a successful career in anesthesia. Our program offers a rigorous and well-structured curriculum flow that encompasses a balance of didactic learning, simulation exercises, and immersive clinical experiences. Let's take a closer look at the curriculum flow of our program:
Building a Strong Foundation: First 4 Semesters
In the initial four semesters, our program focuses on establishing a solid foundation in anesthesia principles and practices. We understand the importance of a strong knowledge base, which is why these semesters are dedicated to intensive didactics and simulation exercises. Students will delve into topics such as anatomy and physiology, pharmacology, anesthesia equipment and technology, and basic principles of anesthesia practice. Through interactive simulations and hands-on training, students gain practical skills and develop critical thinking abilities essential for the field of anesthesia.
Transition to Clinical Courses: Semester 2 and Beyond
Students get their first interactions in clinical with 80 hours of clinical experience in the first semester. As students progress into the second semester, they begin their transition into clinical courses. This phase marks the beginning of hands-on experience in real-world anesthesia settings. In addition to increased clinical exposure, the number of hours dedicated to clinical rotations gradually increases with each semester. This gradual integration allows students to apply their theoretical knowledge in practical scenarios while building their confidence and competence as anesthesia professionals.
Clinical Rotations and Supportive Didactic Review and Seminar Courses: Semesters 5-7
Semesters 5 to 7 of our program are dedicated to full-time clinical rotations. During this period, students immerse themselves in the anesthesia practice environment, working alongside experienced clinicians. This intensive clinical experience provides invaluable opportunities to apply knowledge, refine technical skills, and develop effective patient management strategies. Students gain exposure to various anesthesia settings and work with diverse patient populations, enhancing their versatility as anesthesia providers.
In conjunction with the clinical rotations, our program includes didactic review courses and a senior seminar. These components aim to further enrich students' learning experience and ensure a well-rounded education. Didactic review courses reinforce key concepts and help students prepare for licensure exams, ensuring their readiness to enter the workforce as competent anesthesia professionals. Our program also features a senior seminar that emphasizes the development of skills as an educator. During the senior seminar courses, students explore teaching methodologies, educational strategies, and effective communication techniques. These courses equip students with the necessary skills to become effective educators and leaders in the field of anesthesia.
Fazit
The curriculum flow of our Master of Science in Anesthesia program is carefully designed to provide a comprehensive educational journey. The early emphasis on rigorous didactics and simulation exercises sets a strong foundation for students, while the gradual integration of clinical courses allows for a smooth transition into real-world practice. The full-time clinical rotations in later semesters offer immersive experiences, and the inclusion of didactic review courses and senior seminar further enhances students' knowledge and professional development. By the end of the program, our graduates are well-prepared, confident, and ready to excel in their anesthesia careers.
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Das Seh- Ziel des UNM Anesthesiologist Assistant-Programms ist es, die höchste Anerkennung für die Beiträge seiner Studenten und Lehrkräfte im Dienst für die vielfältigen Bevölkerungsgruppen von New Mexico und der Südwestgemeinschaft zu erhalten.
Das Mission Ziel des UNM Anesthesiologist Assistant-Programms ist es, eine Graduiertenausbildung von höchster Qualität anzubieten, die den Erfolg der Studierenden und die Vorbereitung auf eine Karriere als Certified Anesthesiologist Assistant maximiert, Dienstleistungen für die vielfältigen Bevölkerungsgruppen von New Mexico und der Südwestgemeinde bietet und transformative Veränderungen in der Belegschaft des Gesundheitswesens vorantreibt.
Die Abteilung für Anästhesiologie und Intensivpflege der UNM leitet die Entwicklung und Verwaltung des Programms für Anästhesistenassistenten durch:
Das Kundenziele Ziel des UNM Anesthesiologist Assistant-Programms ist es, kompetente Anästhesistenassistenten auf Einstiegsebene in den Bereichen kognitives (Wissen), psychomotorisches (Fähigkeiten) und affektives (Verhalten) Lernen vorzubereiten.
Die Lernbereiche des Master of Science in Anesthesia-Programms wurden aus den definierten Kernkompetenzen des Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) entwickelt:
Benötigte Bildungsstufe
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MSA-Programmdirektor
Cassie Langhals
cmlanghals@salud.unm.edu