Cassie Langhals ist eine versierte und engagierte Fachkraft, die als Programmdirektorin für den Master of Science in Anesthesia-Programm fungiert. Mit umfangreicher Erfahrung in der Anästhesiepraxis und einem starken Engagement für eine individualisierte Ausbildung liegt es Cassie zutiefst am Herzen, Studenten zu stärken und den Bereich der Anästhesieausbildung voranzutreiben.
Durch ihre siebenjährige Tätigkeit als zertifizierte Anästhesistenassistentin am renommierten University of New Mexico Hospital, dem einzigen Traumakrankenhaus der Stufe 1 in New Mexico, hat Cassie unschätzbares Fachwissen in der Anästhesieversorgung in einem medizinischen Hochdruckumfeld erworben. Diese Erfahrung hat ihr ein tiefes Verständnis für die Komplexität und Herausforderungen bei der Gewährleistung der Patientensicherheit und optimaler Ergebnisse vermittelt.
Während ihrer vierjährigen Tätigkeit als studentische klinische Koordinatorin leitete Cassie einen innovativen Ansatz für klinische Rotationen. Sie erkannte die unterschiedlichen Bedürfnisse der Studierenden und individualisierte die Rotationen, um maßgeschneiderte Lernerfahrungen zu bieten, die das Wachstum und die Beherrschung der Anästhesie förderten. Ihr Engagement für eine personalisierte Ausbildung hatte einen erheblichen Einfluss auf die Schüler und ermöglichte es ihnen, in ihrer Anästhesiepraxis erfolgreich zu sein und hervorragende Leistungen zu erbringen.
Cassie erhielt ihren Master of Medical Science in Anästhesie von der South University. Sie hat einen Master-Abschluss in Bildungsführung von der University of New Mexico. Derzeit promoviert sie an der University of St. Augustine in gesundheitswissenschaftlicher Pädagogik mit Schwerpunkt Lehren und Lernen.
Als Pädagogin hat Cassie ein besonderes Interesse an der Individualisierung der Bildung, um das Lernen der Schüler zu stärken. Sie glaubt an die Kraft der Zielsetzung und engagiert sich dafür, Schülern die Möglichkeit zu geben, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Darüber hinaus erkennt sie die Bedeutung einer kontinuierlichen beruflichen Weiterentwicklung für Pädagogen an und erforscht aktiv die Integration von Technologie in den Unterricht, um die Lehrmethoden zu verbessern. Cassie glaubt daran, dass Studenten und Kollegen Leidenschaft mit ihrem Beruf verbinden. Sie ist davon überzeugt, dass die Abstimmung persönlicher Interessen mit einer Karriere in der Anästhesie das Gefühl von Erfüllung und Zielstrebigkeit fördert und letztendlich zu Erfolg und beruflicher Zufriedenheit führt.
Als Programmdirektorin ist Cassie bestrebt, den Studierenden eine transformative Bildungserfahrung zu bieten, die ihnen die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse für eine erfolgreiche Anästhesiepraxis vermittelt.
Dr. Sally Fortner ist Absolventin der University of New Mexico School of Medicine. Sie absolvierte ihr Praktikum in Pädiatrie an der University of Missouri, gefolgt von einer Facharztausbildung in Anästhesiologie an der University of Iowa. Sie absolvierte ein Stipendium für Herzanästhesiologie bei Erwachsenen und Kindern an der Vanderbilt University und kehrte dann an die Fakultät der UNM zurück.
Sie ist Certified Healthcare Simulation Educator (CHSE) und Fakultätsmitglied der Academy of Communication in Healthcare (ACH). Sie wurde 2023 von der Akademie als Pädagogin des Jahres ausgezeichnet. Darüber hinaus ist sie Direktorin für die Aufrechterhaltung der Zertifizierungs-Anästhesiologie-Simulation (MOCA) an der Universität.
Sie verfügt über Hunderte Stunden Erfahrung als Kommunikationscoach und ist zertifizierte Trainerin für berufliche Weiterentwicklung beim Physician Coaching Institute (PCI). Derzeit ist sie Direktorin für berufliche Entwicklung an der School of Medicine und stellvertretende Direktorin des kombinierten BAMD-Programms.