Biografie
Rebecca Rae ist Jicarilla Apache aus Dulce, NM. Sie ist Forschungsdozentin III am College of Population Health und stellvertretende Direktorin für indigene Forschung, Evaluierung und strategische Planung am Center for Participatory Research. Sie ist eine indigene Wissenschaftlerin mit über 15 Jahren Erfahrung in der Entwicklung von Präventions- und Interventionsprogrammen unter Nutzung von Community Based Participatory Research (CBPR) und der Umsetzung indigener partizipatorischer Evaluierung in Partnerschaft mit Stämmen auf lokaler und nationaler Ebene. Die Durchführung von CBPR mit Stammesgemeinschaften erfordert, dass die Gesundheitsprioritäten des Stammes die Forschung vorantreiben und die Souveränität des Stammes im Vordergrund des Forschungsprozesses steht. Beziehungsaufbau, Vertrauen und gleichberechtigte Partnerschaften sind wesentliche Faktoren für die Entwicklung und Umsetzung erfolgreicher CBPR-Projekte in Stammesgemeinschaften. Als indigene Forscherin und Gutachterin arbeitet sie sorgfältig und eng mit mehreren Stammesgemeinschaftspartnern zusammen, um die Kapazitäten der Gemeindemitglieder in den Bereichen Forschung, Programmentwicklung, Programmumsetzung, Moderation, Datenerfassung, Analyse, Vergabe von Zuschüssen und Bewertung zu stärken und zu verbessern. Die Verbesserung und der Ausbau der Fähigkeiten von Gemeindemitgliedern zur Bewältigung verschiedener Gesundheitsprobleme fördert verstärkte gemeinschaftliche Bemühungen und ist ein wichtiger Beitrag zur Beseitigung gesundheitlicher Ungleichheiten.
Fachgebiete
- Indigene Gesundheit
- Indigene Forschungs- und Bewertungsmethoden und -methoden
- Community-basierte partizipative Forschung
Wichtige Veröffentlichungen
- Belone, L., Rae, R., Hirchak, K., Cohoe-Belone, B., Orosco, A., Shendo, K. & Wallerstein, N. (2020). Verbreitung eines auf die Kultur der amerikanischen Ureinwohner ausgerichteten, gemeinschaftsbasierten, partizipativen Forschungsprogramms zum Zuhören von Familien: Auswirkungen auf das globale Wohlergehen der indigenen Bevölkerung. Genealogie.
- Belone, L., Orosco, A., Damon, E., Smith-McNeal, W., Rae, R., Sherpa, M. L., Myers, O.B., Omeh, A.O. & Wallerstein, N. (2017). Die Pilotierung eines kulturzentrierten Präventionsprogramms für indianische Familien: eine CBPR-Partnerschaft zwischen Mescalero Apache und der University of New Mexico. Public Health Reviews, 38(30), 13.
- Rae, R., Jones, M., Handal, AJ., Bluehorse-Anderson, M., Frazier, S., Maltrud, K., Percy, C., Tso, T., Varela, F., Wallerstein, N . (2016). Healthy Native Community Fellowship: Ein indigenes Führungsprogramm zur Verbesserung des Wohlbefindens der Gemeinschaft. International Indigenous Policy Journal, 7(4).
- Belone, L., Tosa, J., Shendo, K., Toya, A., Straits, K., Tafoya, G., Rae, R., Noyes, E., Bird, D., Wallerstein, N. ( 2016). Community-basierte partizipative Forschungsprinzipien und Strategien zur gemeinsamen Entwicklung kulturzentrierter Interventionen mit indigenen Gemeinschaften: Eine Partnerschaft zwischen der University of New Mexico und dem Pueblo von Jemez mit Auswirkungen auf andere ethnokulturelle Gemeinschaften. In N. Zane, F. Leong & G. Bernal (Hrsg.), Culturally Informed Evidence Based Practices, 26(1): 117-135.
- Belone, L., Oetzel, J. G., Wallerstein, Tafoya, G., Rae, R., Rafelito, A., et al. (2011). Nutzung partizipatorischer Forschung zur Untersuchung des Substanzkonsums in einer indianischen Gemeinschaft. In L. R. Frey & K. Carragee (Hrsg.), Communication Activism (3. Auflage). Cresskill, NJ: Hampton Press.
- Jones, M., Rae, R., Frazier, S., Maltrud, K. Varela, F., Percy, C. & Wallerstein, N. (2010). Healthy Native Communities Fellowship: Förderung der Führung für gemeinschaftliche Veränderungen im Gesundheitsbereich. The IHS Primary Care Provider, 35(12): 279-284.
- Wallerstein, N., Oetzel, J., Belone, L., Tafoya, G. & Rae, R. (2008). CBPR: Was sagt Ergebnisse voraus? In M. Minkler & N. Wallerstein (Hrsg.), Community-Based Participatory Research for Health: From Process to Outcomes (2. Aufl.). San Francisco: Jossey-Bass.
Forschung
Zu den Hauptforschungsinteressen gehören indigene Gesundheit, indigene Forschungs- und Bewertungsmethoden, Jugendführung und CBPR-Interventions-/Präventionsforschung mit indigenen Gemeinschaften.
Zentrum für partizipative Forschung https://cpr.unm.edu
- Principal Investigator (PI) des Kha’p’o Owingeh RezRIDERS-Evaluierungsvertrags, finanziert vom Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention (OJJDP) des Justizministeriums. RezRIDERS ist ein ganzjähriges Führungsprogramm, das darauf zugeschnitten ist, einheimische Jugendliche in Extremsportaktivitäten einzubinden. Es schließt eine Lücke in der Drogenmissbrauchsprävention, indem es kulturell ausgerichtete Praktiken verknüpft, die die Entwicklung von Grundwerten und Lektionen integrieren, einen Dialog über Optimismus und Hoffnung für die Zukunft führt und das Team einbezieht Gebäude, das soziale Netzwerke fördert und auf Stammespflichten und -erwartungen aufbaut.
- Principal Investigator (PI) des von SAMHSA finanzierten Evaluierungsvertrags für das Quartz Valley Indian Reservation Youth & Family Tree Project. Ziel des Projekts ist die Verbesserung und Ausweitung umfassender Behandlungs-, Frühinterventions- und Genesungsunterstützungsdienste für Jugendliche (im Alter von 12 bis 18 Jahren), Jugendliche im Übergangsalter (im Alter von 16 bis 25 Jahren) und ihre Familien/Hauptbetreuer mit Substanzgebrauchsstörungen (SUD). ) und/oder gleichzeitig auftretender Substanzkonsum und psychische Störungen.
- Principal Investigator (PI) des Tribal Data Champions Fellowship, finanziert vom W.K. Die Kellogg Foundation ist eine einjährige Praxisgemeinschaft, die Schulungen zu indigenen Bewertungsmethoden, Methoden, indigener Datensouveränität und Datenkompetenzentwicklung anbietet, um die Bewertungskapazitäten für Stammesgemeinschaftsmitglieder zu verbessern. Die Schulungen konzentrieren sich auf einen indigenen Rahmen, der auf indigenen Weltanschauungen basiert und ganzheitliche, kollektivistische, gemeinschaftsorientierte und spirituelle Maßnahmen zur Definition gesunder Gemeinschaften anerkennt.
- Co-Principal Investigator (PI) des New Mexico Research and Learning Team (NM REAL), W.K. Beratungsvertrag der Kellogg Foundation. Bereitstellung von Evaluierungsdiensten und technischer Unterstützung zur Stärkung von WKKF-finanzierten Projekten in New Mexico, zur Verbesserung der Wirksamkeit der Zuschussvergabe im Staat und zur Information der öffentlichen Politik durch Lernen und Evaluierung in den Hauptbereichen: Beschäftigungsgerechtigkeit; Frühkindliche Erziehung; Gesundheit von Müttern und Kindern; Ernährung, Gesundheit und Wohlbefinden; und Rassengerechtigkeit.
- Co-Ermittler beim Family Listening/Circle Program über zwei NARCH-Förderzyklen (U26IHS300287/04 & U26IHS300009A), das den kulturzentrierten Familienlehrplan und die aktuelle Finanzierung durch das National Institute on Drug Abuse (NIDA 1R01 DA037174-04) entwickelte, um das rigoros zu testen Lehrplan des Family Listening-Programms.
- Senior Faculty am Leadership Institute/Summer Policy Academy der Santa Fe Indian School an der Princeton School of Public and International Affairs an der Princeton University. Leitete Vorlesungen für einheimische Jugendliche über indigene Gesundheitsthemen, föderale indische Geschichte, Politik und Recht sowie Forschungskompetenzen. Kohorten von Studenten über 12 Jahre haben Positionspapiere entwickelt und diese den Kongressdelegierten von New Mexico in Washington D.C. vorgelegt, in denen sie sich für Richtlinien und Finanzierung von Bemühungen zur Diabetes-/Adipositas-Prävention, zum Schutz heiliger Stätten, zur Selbstmordprävention, zu indianischen Wasserrechten, zur Jugendführung und zur Gemeinschaft einsetzen Planung.