Familiendienstkoordination

Online-Kurse

• FIT – New Mexico Early Childhood Outcomes (ECO) System
• FIT - IDA: Entwicklungsdiagnostik für Säuglinge und Kleinkinder (nur Phasen 1 bis 3)
• FIT - IFSP Modul 1: Das routinenbasierte Interview (RBI)
• FIT - IFSP Modul 2: Aktuelle Fähigkeiten, Stärken und Bedürfnisse (PASN)
• FIT - IFSP Modul 3: Funktionale Ergebnisse und Strategien
• FIT - Teil C Orientierung
• FIT – Grundlagen der Familiendienstkoordination (nicht anrechenbar)

Webinare

• FIT-Dokumentationsrichtlinien für FSC und Serviceberichte: Es geht darum, die Geschichte zu erzählen
• Formular zur Zusammenfassung der Übergangsbewertung
• Überblick über die überarbeitete FSC-Schulung

Ressourcen und Dokumente

• Kinder- und Familienrechte und Schutzmaßnahmen – Spanisch
• Standards und Definitionen GJ25
• IFSP TA-Dokument
• Anleitung zur Anwendung des Instruments zur Bewertung von Umweltrisiken
• Familienzentriertes transdisziplinäres Modell
• NM FIT 8 Schlüsselprinzipien
• MAD-Vorschriften zur erforderlichen Dokumentation
• Zeitplan der Übergangsschritte
• Leitfaden für den Übergang
• FIT-Vorschriften 8.9.8
• FIT ICD-10 Diagnosecodes
• Typische Online-Ressourcen für die Entwicklung
• Grundlagen der Familienhilfekoordination – Leitfaden für Supervisoren

Weitere Seiten

• New Mexico Schule für Gehörlose (NMSD)
• New Mexico Schule für Blinde und Sehbehinderte (NMSBVI)
• Eltern, die sich melden (PRO)
• Bildung für Eltern indischer Kinder mit besonderen Bedürfnissen (EPICS)
• Presbyterian Ear Institute (PEI)
• Eine Überweisung an das FIT-Programm vornehmen
• Schulungsressourcen für Frühförderkräfte und Koordinatoren von Dienstleistungen
• Servicekoordination im Rahmen von IDEA
• Vorschriften des Bundesstaates New Mexico bezüglich Kinderbetreuung, Einrichtungen und Bildungsstandards