Evaluierung und Bewertung

Online-Kurse

• FIT - IDA: Entwicklungsdiagnostik bei Säuglingen und Kleinkindern (Fallstudie David)
• FIT – Die Entwicklungsevaluation: Evaluation als Intervention
• FIT – Berechnung des prozentualen Verspätungsanteils auf der IDA

Webinare

• Überarbeiteter IDA Lead Launch
• Webinar zu Evaluierung und Teilnahmeberechtigung
• HELP- und AEPS-Webinar
• Webinarreihe zu funktionalen Kompetenzen im CME-Prozess
  • Sitzung Nr. 1: Nutzung vorhandener Informationen zur Unterstützung des CME-Prozesses
  • Sitzung Nr. 2: Engagement, soziale Beziehungen und Unabhängigkeit im CME-Prozess
  • Sitzung Nr. 3: Ressourcen zur Unterstützung der Identifizierung funktionaler Fähigkeiten im Rahmen des CME-Prozesses
  • Sitzung Nr. 4: Funktionale Kompetenzen: Mehr als nur die Bewertungsinstrumente
• Zerebralparese bei Kleinkindern verstehen und frühe Warnzeichen erkennen
• Autismus-Spektrum-Störung: Warnsignale erkennen und mit Familien über spezifische diagnostische Bedenken sprechen

Ressourcen und Dokumente

• Evaluierungs- und Bewertungsdokument
• Anleitung zur Anwendung des Instruments zur Bewertung von Umweltrisiken
• Checkliste für die IDA-Überprüfung
• Leitfaden für den IDA-Zusammenfassungsabsatz
• Klarstellung zur IDA-Punkteberechnung – New Mexico
• IDA IDEA Crosswalk
• IDA FAQ 3. Auflage
• FIT ICD-10 Diagnosecodes