Die Initiative „Distribution of Effort“ (DoE) am University of New Mexico Health Sciences Center (HSC) zielt darauf ab, die Kernaufgaben der Institution besser in Einklang zu bringen: die Bereitstellung einer mitfühlenden klinischen Versorgung für die Einwohner von New Mexico, die Ausbildung der zukünftigen Gesundheitsfachkräfte des Bundesstaates und die Förderung von Entdeckungen durch Forschung.
New Mexico steht vor einem erheblichen Mangel an medizinischem Fachpersonal, und der Bedarf an besserem Zugang zu Ärzten und anderen Gesundheitsfachkräften wächst stetig. Die UNM reagiert darauf mit einer sorgfältigen, datengestützten Analyse der Zeiteinteilung ihrer Dozenten, insbesondere der Zeit für die Patientenversorgung, um den Zugang zu erweitern und mehr Chancengleichheit im Gesundheitswesen im gesamten Bundesstaat zu fördern.
Gleichzeitig ist sich die UNM bewusst, dass ihre Kliniker eine entscheidende Rolle in Lehre und Forschung spielen. Die Initiative des Bildungsministeriums (DoE) stellt sicher, dass die Dozenten weiterhin ausreichend Zeit für die Lehre und die Ausbildung der nächsten Generation von Fachkräften aufwenden und gleichzeitig wissenschaftliche Arbeiten unterstützen.
Die klinischen Dozenten der UNM School of Medicine haben kürzlich alle Lehraufgaben erfasst und so die Lehrrollen klar definiert. Dies hat dem DoE geholfen, ein ausgewogenes Verhältnis zwischen akademischer Tätigkeit und Patientenversorgung herzustellen.
National gesehen widmen akademische medizinische Zentren durchschnittlich 73 % der Arbeitszeit ihrer Dozenten der Patientenversorgung, die restlichen 27 % entfallen auf akademische und administrative Aufgaben. An der Medizinischen Fakultät der UNM liegt das aktuelle Verhältnis von klinischer zu akademischer Tätigkeit bei 61/39. Ziel der Initiative des Bildungsministeriums ist eine moderate Anpassung an ein durchschnittliches institutionelles Ziel von 70/30, keine individuelle Vorgabe. Dadurch würde die UNM besser mit vergleichbaren Einrichtungen gleichziehen und gleichzeitig den Patientenzugang in ganz New Mexico verbessern.
Das DoE ist ein wichtiger Bestandteil des umfassenderen Engagements der UNM, allen Einwohnern New Mexicos einen zeitnahen Zugang zu hochwertiger Gesundheitsversorgung zu gewährleisten und gleichzeitig die Initiative der Universität zur Erweiterung des GesundheitspersonalsDiese Bemühungen stehen im Einklang mit bedeutenden Investitionen in die klinische Infrastruktur, darunter die Eröffnung des Intensivpflegeturms des UNM-Krankenhauses, die Erweiterung des psychiatrischen Kinderzentrums des UNM und die Entwicklung einer neuen Einrichtung der UNM Truman Health Services.
Mit der Inbetriebnahme dieser neuen und modernisierten Räumlichkeiten konzentriert sich die UNM darauf, sicherzustellen, dass die richtige Anzahl an Klinikern in den richtigen Einrichtungen praktiziert, um dem wachsenden Gesundheitsbedarf des Bundesstaates gerecht zu werden. Gleichzeitig sind diese klinischen Umgebungen unerlässlich für die Ausbildung von Studierenden und Praktikanten und bieten ihnen die praktische Erfahrung, die sie für die spätere selbstständige Berufsausübung benötigen.
Als öffentliche Einrichtung trägt die UNM auch die Verantwortung, öffentliche Gelder umsichtig zu verwalten. Angesichts sinkender Bundesmittel im Gesundheitswesen, steigender Versicherungskosten und zunehmender Kosten für medizinische Verbrauchsmaterialien ist es dringend notwendig, die finanzielle Stabilität der UNM Health Sciences zu stärken. Die Initiative des Bildungsministeriums (DoE) trägt dazu bei, die UNM Health Sciences so aufzustellen, dass sie diese Herausforderungen meistern und gleichzeitig weiterhin Patienten und Gemeinden im gesamten Bundesstaat versorgen kann.
Darüber hinaus fördert das Bildungsministerium mehr Chancengleichheit und Transparenz für die Fakultätsmitglieder. Durch die Angleichung der Vergütung an nationale Benchmarks stellt die Initiative sicher, dass die Vergütung der Fakultätsmitglieder mit der ihrer Kollegen an der UNM und vergleichbaren Einrichtungen im ganzen Land übereinstimmt. Der datengestützte Ansatz der UNM ermöglicht es dem Gesundheitssystem außerdem, entsprechend den Bedürfnissen der Bevölkerung in New Mexico zu wachsen und zu expandieren.
Die historisch bedingte Praxis, individuell ausgehandelte Vergütungen zu verwenden und die Arbeitszeit des Lehrpersonals uneinheitlich zu erfassen, hat zu einem System geführt, das weder transparent, gerecht, vorhersehbar noch skalierbar ist. Die Etablierung eines standardisierten Ansatzes ist unerlässlich, um das Wachstum klinischer Dienstleistungen, der ärztlichen Weiterbildung und der medizinischen Grundausbildung zu fördern.
Während die Initiative des Bildungsministeriums mit klinischen Dozenten der UNM School of Medicine begann, werden ähnliche Arbeiten auch in anderen akademischen Einheiten des HSC umgesetzt, darunter die Fakultäten für Pharmazie, Krankenpflege und Bevölkerungsgesundheit.
Letztendlich ermöglicht das DoE den UNM Health Sciences, ihr Versprechen gegenüber New Mexico, „Mehr zu leisten“, einzulösen.
Die Führungskräfte im gesamten HSC haben sich aufeinander abgestimmt, um Integration und Zusammenarbeit zu gewährleisten. Angeführt wird dies von der Clinical Leadership Group (CLG) und dem Compensation Oversight, Modeling, Planning and Strategic Support (COMPASS) Committee.
CLG setzt sich aus Führungskräften des HSC, der UNM School of Medicine und des UNM Health System zusammen, die gemeinsam an der Lösung von Problemen arbeiten, die unseren klinischen Betrieb betreffen. COMPASS umfasst dieselben Interessengruppen und beinhaltet drei Abteilungsleiter der School of Medicine. COMPASS gewährleistet die Steuerung der Arbeit, indem die Ergebnisse an etablierten, vergleichbaren Standards ausgerichtet werden. CLG fungiert als Entscheidungsgremium, die endgültige Entscheidungsgewalt liegt jedoch beim Executive Vice President des HSC.
Der Erfolg spiegelt sich in einem Modell wider, das mehr Klarheit und Disziplin in die Definition, Messung und Förderung von Bildungsmaßnahmen bringt. Durch die Festlegung klarer Rollen, die Verbesserung der Transparenz und die Verankerung von Erwartungen in Benchmarks gewährleistet es nicht nur Chancengleichheit und Transparenz, sondern auch ein stringenteres und einheitlicheres Vorgehen über alle Abteilungen hinweg. Vor allem muss sich die UNM so aufstellen, dass sie den Bedürfnissen unserer Gemeinschaften gerecht wird – durch die Versorgung von Patienten, die Förderung von Forschung und die Ausbildung der Gesundheitsfachkräfte in New Mexico.
